Enunciado
Memes e fake news: o impacto na educação das crianças
Há quem diga que o Brasil nunca mais foi o mesmo depois dos memes. Na economia da
velocidade, alguns apostam no humor, outros no engajamento político, e tem gente
investindo alto na mentira também. Diante desse cenário, uma pergunta se torna essencial:
será que todo mundo está conseguindo traduzir as mensagens postadas, curtidas e
compartilhadas?
Essa dúvida incentivou uma professora de língua portuguesa a desenvolver uma proposta
de leitura e análise crítica de memes com estudantes do ensino fundamental, na rede
pública do Distrito Federal, na cidade de Samambaia. "Percebi que muitos alunos e pais
estavam divulgando conteúdos sem saber o que havia por trás das palavras", relata a
professora.
"O que antes era engraçado para os alunos passou a ser visto com outros olhos", afirma a
professora. Para ela, que utilizou a representação da criança em memes de WhatsApp como
material gerador das discussões em sala de aula, aguçar o olhar sobre essas mensagens
impacta diretamente a atitude de postar, curtir e compartilhar conteúdos ao estimular o uso
consciente da informação que circula nas plataformas de mídia social.
Letramento político e midiático é um desafio intergeracional. Em tempos de notícias falsas,
de imagens manipuladas e de memes sendo usados como triunfo da verdade de cada um,
checagem de informação e interpretação de texto acabam se tornando moedas valiosas.
Ao abordar a relação dos memes com a educação, a reportagem sustenta uma crítica à