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ENEM 2025 questão 90: gabarito A e a expedição russa

Prova: ENEM 2025 - 1º Dia – Caderno 1 – Azul – Aplicação Regular, 2025

Enunciado

Em 1914, uma expedição estudantil saiu da Rússia em direção à América do Sul, sendo considerada a segunda campanha científica da Rússia no continente depois da longa viagem do barão Langsdorff pelo interior do Brasil na primeira metade do século XIX. O empreendimento foi enviado pelo Museu de Antropologia e Etnografia de São Petersburgo e integrado por cinco jovens cientistas, sendo dois zoólogos, dois etnógrafos e um antropólogo, cujo objetivo era a coleta de material de valor biológico e etnográfico para compor coleções nas instituições que participaram de seu financiamento. A expedição passou por países como Brasil, Paraguai e Argentina, resultando em amplo material manuscrito e algumas publicações, além dos objetos coletados. CARNEIRO, L. A. F. A Rússia no Brasil do início do século XX. Rio de Janeiro: Casa de Oswaldo Cruz, 2015 (adaptado).

Além do significado científico, o evento mencionado conectava-se a um projeto nacionalista de caráter

A)
imperialista e colonizador.
B)
militar e disciplinador.
C)
lúdico e filantrópico.
D)
mercantil e predatório.
E)
religioso e humanitário.
Ver resposta correta e explicação

Alternativa correta: A

imperialista e colonizador.

Por quê: A coleta em massa de espécimes biológicos e etnográficos em territórios estrangeiros por potências europeias no início do século XX refletia uma lógica de expansão do conhecimento e controle associada ao imperialismo e à exploração colonial. Essas expedições científicas serviam para projetar o prestígio internacional da nação e enriquecer os museus metropolitanos com espólios da natureza e das culturas exóticas. Essa prática estava profundamente imbricada com a dinâmica imperial e de dominação simbólica do período.

Aprofunde no tema

Introdução ao tema

A questão 90 do ENEM 2025 é baseada em um texto de L. A. F. Carneiro sobre a presença russa no Brasil no início do século XX. Em 1914, uma expedição estudantil, enviada pelo Museu de Antropologia e Etnografia de São Petersburgo, percorreu o Brasil, o Paraguai e a Argentina. Ela era composta por cinco jovens cientistas e tinha como objetivo coletar material biológico e etnográfico. A pergunta pede o caráter do projeto nacionalista ao qual o evento se conectava.

O tema une história da ciência, imperialismo e relações internacionais. O exame costuma cobrar a compreensão de como a ciência pode servir a projetos políticos e de poder.

Conceitos fundamentais

Ciência e projeto de poder

A ciência nem sempre é neutra. Expedições de coleta de espécies e de objetos culturais, sobretudo as organizadas por potências, podem servir para afirmar o prestígio nacional e controlar conhecimentos sobre outros territórios.

Imperialismo e colonialismo

O imperialismo é a expansão de um Estado sobre outros territórios, por meio de poder político, econômico ou cultural. O colonialismo é uma forma de dominação em que o território é ocupado e explorado. Ambos estão ligados à coleta de recursos e de saberes.

Resolução passo a passo desta questão

  • Passo 1: identificar o caráter da expedição. Ela partiu de uma potência europeia e coletou material em territórios estrangeiros.
  • Passo 2: relacionar ao projeto nacionalista. A coleta compunha coleções para prestígio e controle, o que se liga à lógica imperial.
  • Passo 3: comparar com as alternativas. A alternativa A, sobre um projeto imperialista e colonizador, expressa esse caráter.

O gabarito oficial é a letra A. A alternativa B fala em militar e disciplinador, características que não são o foco da expedição científica. A alternativa C menciona lúdico e filantrópico, uma leitura que ignora o caráter de coleta e poder. A alternativa D fala em mercantil e predatório, parcialmente próxima, mas o texto destaca o caráter imperial e colonial. A alternativa E aparece como imagem na prova e não altera a análise principal.

Erros comuns dos vestibulandos

  • Achar que expedições científicas são sempre neutras e filantrópicas.
  • Escolher a alternativa sobre mercantilismo, por causa da coleta de objetos.
  • Ignorar que o projeto se conectava a um nacionalismo de potência.

Aplicações do conceito

Museus europeus e americanos abrigam coleções de objetos coletados em expedições do passado. Discutir a origem desses acervos é parte do debate sobre patrimônio, colonialismo e restituição.

Dicas estratégicas para o vestibular ENEM

  • Em textos sobre ciência e história, identifique quem financia e quem se beneficia da pesquisa.
  • Relacione o projeto científico ao contexto de poder da época.
  • Desconfie de alternativas que apresentam um caráter neutro para um empreendimento de potência.

Perguntas frequentes

Qual é o gabarito da questão 90 do ENEM 2025?

O gabarito oficial é a letra A: um projeto nacionalista imperialista e colonizador.

Quem organizou a expedição?

O Museu de Antropologia e Etnografia de São Petersburgo, com cinco jovens cientistas.

Qual era o objetivo além da ciência?

Compor coleções para instituições financiadoras, em um projeto de prestígio e controle.

Por onde a expedição passou?

Pelo Brasil, Paraguai e Argentina.

Conclusão

A questão 90 mostra como uma expedição científica pode estar ligada a um projeto de poder. O gabarito é a letra A, porque a coleta de material em territórios estrangeiros se conectava ao imperialismo e ao colonialismo. Em história da ciência, observe sempre quem financia e com qual finalidade.

Perguntas frequentes

Qual é o gabarito da questão 90 do ENEM 2025?

O gabarito oficial é a letra A, que indica um projeto nacionalista de caráter imperialista e colonizador.

Quem organizou a expedição?

Foi enviada pelo Museu de Antropologia e Etnografia de São Petersburgo e integrada por cinco jovens cientistas, com objetivo de coletar material biológico e etnográfico.

Qual era o objetivo além da ciência?

O texto indica que a coleta compunha coleções para as instituições que financiaram a expedição, o que se ligava a um projeto de prestígio e controle sobre outros territórios.

A expedição passou por quais países?

Passou por Brasil, Paraguai e Argentina, e produziu material manuscrito, publicações e objetos coletados.

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