Enunciado
A agenda escolar 2008 convida os alunos das escolas municipais
do Recife à leitura mensal de trechos de poemas dos 12 artistas
agraciados com estátuas desde 2005. Dessa maneira, esses
alunos tiveram acesso, em cada mês do ano, a informações sobre
as personalidades retratadas no papel e no espaço público, lendo
e discutindo seus versos e visitando as esculturas instaladas
estrategicamente no centro da cidade. Trata-se, em suma, de uma
pedagogia do espaço público que repousa no reconhecimento de
personalidades e lugares simbólicos para a cidade. De acordo
com a prefeitura, o itinerário poético seria uma maneira de fazer
reconhecer talentos que embelezam os postais recifenses, além de
estreitar laços do cidadão com a cultura.
A)
inclusão das minorias reprimidas.
B)
consolidação dos direitos políticos.
C)
redução de desigualdades de renda.
D)
construção do sentimento de pertencimento.
E)
promoção do crescimento da economia.