Enunciado
Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras “calor” e “temperatura” de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como “algo quente” e temperatura mede a “quantidade de calor de um corpo”. Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática.
Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura?
A)
A temperatura da água pode ficar constante durante
o tempo em que estiver fervendo.
B)
Uma mãe coloca a mão na água da banheira do
bebê para verificar a temperatura da água.
C)
A chama de um fogão pode ser usada para aumentar
a temperatura da água em uma panela.
D)
A água quente que está em uma caneca é passada
para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura.
E)
Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de
água que está em seu interior com menor temperatura
do que a dele.