Enunciado
Segundo Tempo. Brasília: Ministério do Esporte, 2008 (adaptado).
A)
meninos podem se envolver com os mesmos brinquedos e
brincadeiras que meninas.
B)
meninas são mais frágeis e por isso devem se envolver em
brincadeiras mais passivas.
C)
meninos são mais habilidosos do que meninas e por isso se
envolvem em atividades diferentes.
D)
meninas tendem a reproduzir mais os estereótipos de gênero em
suas práticas corporais do que os meninos.
E)
meninos e meninas devem se envolver em atividades distintas,
como, respectivamente, o futebol e a “casinha”.