Enunciado
Um ano depois de ter sido criado, o ChatGPT, ferramenta capaz de produzir textos em qualquer área, generalizou-se, gerando dúvidas sobre autoria de teses e trabalhos
O professor tinha conversado com os alunos sobre o ChatGPT e tinha deixado claro que a ferramenta poderia ser utilizada, mas não para a execução integral dos textos. A utilização do ChatGPT abriu um debate em todo o mundo por apresentar riscos e possibilidades de uso indevido. Foram várias as escolas e outros estabelecimentos de ensino que adotaram ferramentas que permitem detectar as tendências do programa.
De acordo com esse texto, o uso de uma ferramenta da inteligência artificial em contexto acadêmico revela um impacto de natureza
A)
colaborativa, por fomentar o intercâmbio entre
instituições de ensino de vários países.
B)
teórica, por se basear na tradução de textos da língua
inglesa para outras línguas.
C)
mercadológica, por requerer recursos para o
aperfeiçoamento profissional.
D)
normativa, por estabelecer parâmetros para a
checagem de fontes.
E)
pedagógica, por potencializar desafios para a educação.