Questão 1 (inglês)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)egoísmo.
- B)autoestima.
- C)autoridade.
- D)narcisismo.
- E)autopreservação.
ENEM 2025 - 1º Dia – Caderno 9 – Laranja (Braile e ledor) – Aplicação Regular - (Superampliada) - Belém, Ananindeua e Marituba: questões
- Instituição:
- ENEM
- Ano:
- 2025
- Etapa:
- 1 dia
- Páginas no PDF:
- 96
- Questões:
- 95
Consulte o caderno de questões do ENEM 2025, 1º dia, aplicação belém, ananindeua e marituba. O PDF foi obtido na página oficial de provas e gabaritos do Inep. O gabarito oficial está disponível para download.
Visualizar PDF original da prova
Questões da prova
Questão 2 (inglês)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)valor do plurilinguismo.
- B)cotidiano de sua família.
- C)complexidade do espanhol.
- D)musicalidade do seu nome.
- E)constituição de sua identidade.
Questão 3 (inglês)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)rima entre “wide” e “tide”.
- B)repetição enfática de “I rise”.
- C)metáfora em “I’m a black ocean”.
- D)hipérbole em “nights of terror and fear”.
- E)ironia em “the gifts that my ancestors gave”.
Questão 4 (inglês)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)valorização dos costumes locais.
- B)necessidade de interação social.
- C)legitimação dos valores nacionais.
- D)busca por qualificação profissional.
- E)importância das heranças culturais.
Questão 5 (inglês)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)revelar a imaturidade emocional dos estudantes.
- B)criticar o imediatismo da sociedade contemporânea.
- C)apontar a hierarquização das relações educacionais.
- D)denunciar o sucateamento dos recursos tecnológicos.
- E)evidenciar a desatualização dos métodos pedagógicos.
Questão 1 (espanhol)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)compreendeu a importância de se olhar o contexto familiar do agressor.
- B)entendeu a relevância de se oferecer às vítimas tratamento para depressão.
- C)constatou a urgência de se repudiar o comportamento abusivo entre crianças.
- D)reconheceu o valor de se consultar a opinião de especialistas sobre o assunto.
- E)identificou a necessidade de se coibir a divulgação de vídeos de agressão na internet.
Questão 2 (espanhol)
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)família ter deixado de participar dos eventos festivos na escola.
- B)vida escolar ter deixado de ser prioridade para os responsáveis.
- C)tecnologia ter passado a impactar as decisões sobre a educação.
- D)relação entre a escola e os responsáveis ter se tornado conflituosa.
- E)resolução de problemas escolares ter passado a se dar de forma virtual.
Questão 3 (espanhol)
Las tinieblas de tu memoria negra é uma obra que retrata a vida na Guiné
Equatorial durante o período de dominação espanhola, refletindo sobre
a atuação missionária que impôs novos valores e formas de organização social
e religiosa no país. No texto, o diálogo entre os personagens, um missionário
religioso e um jovem equato-guineano, evidencia
- A)a dúvida dos jovens africanos que precisam escolher uma carreira universitária.
- B)o respeito dos habitantes da nação africana pela diversidade religiosa em seu país.
- C)o cuidado exagerado dos religiosos com o sentimento dos jovens na Guiné Equatorial.
- D)as características virtuosas dos estrangeiros que decidem abraçar a vida religiosa na África.
- E)os conflitos dos jovens equato-guineanos diante da pressão de costumes religiosos estrangeiros.
Questão 4 (espanhol)
HUERTA, H. Disponível em: https://mx.pinterest.com.
Acesso em: 14 jan. 2025 (adaptado).
Considerando a diversidade linguístico-cultural característica do México,
a função social desse cartaz é
- A)indicar obras clássicas para o público infantojuvenil mexicano.
- B)divulgar a literatura indígena representativa da cultura do país aos estudantes.
- C)enumerar a variedade de línguas indígenas utilizadas nas traduções dos clássicos.
- D)demonstrar o alinhamento do mercado editorial a políticas públicas de incentivo à leitura.
- E)favorecer a democratização de clássicos por meio da tradução para línguas originárias.
Questão 5 (espanhol)
América morena
- A)os tons da natureza andina.
- B)as línguas latino-americanas.
- C)a geografia da América Latina.
- D)a fauna do continente americano.
- E)os povos originários da América do Sul.
Questão 6
Dentre os vários aspectos que podem ser elencados como caracterizadores
do gênero crônica, nesse texto fica evidente o(a)
- A)presença de núcleos narrativos diversos.
- B)flagrante de um acontecimento específico.
- C)enredo centrado em uma situação conflituosa.
- D)reflexão sobre um tema da vida contemporânea.
- E)passagem rápida do tempo na condução narrativa.
Questão 7
Nessa crônica, os impactos do desenvolvimento tecnológico na vida das
pessoas estão demonstrados pelo(a)
- A)potencial restrito da memória humana.
- B)interação conflituosa na família moderna.
- C)substituição rápida dos aparelhos eletrônicos.
- D)etarismo resultante da rapidez do fluxo informacional.
- E)descontentamento com o excesso de recursos digitais.
Questão 8
Esse texto organiza-se pelo encadeamento de sequências textuais diversas.
Entre elas, a sequência argumentativa, que está apresentada em:
- A)“Às vezes usa o epíteto num modo semi-irônico, como quem põe um cachimbo na boca pra uma foto”. (l. 2-4)
- B)“Meu velho pai tá de saco cheio ‘dessas coisas’”. (l. 8)
- C)“e começou a reclamar da dificuldade de nos comunicarmos por tantos canais”. (l. 10-11)
- D)“A hipótese é absurda, mas não mais que o furdunço global que estamos vivendo”. (l. 22-23)
- E)“Na faculdade eu penava pra entender o que o Marx queria dizer com aquele papo de ‘a infraestrutura produz a superestrutura’”. (l. 35-36)
Questão 9
Nesse texto, a estratégia argumentativa utilizada pelo autor para demonstrar
que vivemos um “furdunço global” (l. 22-23) é o(a)
- A)comparação entre tecnologias.
- B)relato das dificuldades vividas pelo pai.
- C)exemplo pessoal do tempo da faculdade.
- D)pergunta retórica sobre a citação de Marx.
- E)referência a autoridades na área de tecnologia.
Questão 10
O trecho dessa crônica que reproduz uma marca linguística recorrente na
oralidade de muitos brasileiros é:
- A)“Eu o chamo de ‘velho pai’”. (l. 1)
- B)“e te escrevi pra não esquecer”. (l. 13-14)
- C)“a razão de ele e tantos outros estarmos desmemoriados”. (l. 15-16)
- D)“uma proposta bem razoável para minorá-lo”. (l. 25)
- E)“assistir a todas as séries, ler todos os livros”. (l. 29)
Questão 11
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)destacar a importância de imagens em propagandas institucionais voltadas às crianças.
- B)informar os usuários do sistema de saúde sobre as causas históricas de uma doença.
- C)alertar para a necessidade de vacinação contra a poliomielite na faixa etária de risco.
- D)impulsionar o aumento de propagandas governamentais voltadas à saúde infantil.
- E)criticar a falta de engajamento nas campanhas de vacinação infantil.
Questão 12
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)diminuição do trabalho criativo.
- B)ausência de fontes de consultas.
- C)imposição do registro em suporte digital.
- D)mudança das características formais desse gênero.
- E)simplificação do texto gerado pelas novas tecnologias.
Questão 13
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)enaltecer sua identidade.
- B)detalhar sua formação cultural.
- C)reconhecer o avanço de seus direitos.
- D)defender a demarcação de suas terras.
- E)criticar o modo como são denominados.
Questão 14
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)internacionalizar o debate sobre a questão.
- B)estimular a mudança de atitudes em jogo.
- C)enrijecer legislações sobre o tema.
- D)expor as práticas discriminatórias.
- E)envolver instituições esportivas.
Questão 15
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)persuasivo, ao combater a leitura digital.
- B)subjetivo, ao traçar um perfil ideal de leitor.
- C)emotivo, ao defender a relevância do livro impresso.
- D)normativo, ao definir medidas educativas necessárias.
- E)reivindicatório, ao alertar a sociedade sobre o papel da leitura.
Questão 16
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)esclarecer dúvidas.
- B)intimidar os interlocutores.
- C)enaltecer a dedicação das famílias.
- D)buscar a precisão das informações.
- E)mostrar preocupação com a situação.
Questão 17
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)viuvez como causa de solidão da matriarca.
- B)obrigação materna de preparar o enxoval das filhas.
- C)visão do matrimônio como garantia de estabilidade financeira.
- D)dependência dos filhos homens para planejar o futuro familiar.
- E)adesão das mulheres à religiosidade como recurso de segurança.
Questão 18
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)relativiza a importância da destreza esportiva.
- B)valoriza a posse da bola entre os companheiros.
- C)exige reflexos rápidos como reação à sua dinâmica.
- D)fortalece a lógica coletiva no desenvolvimento do jogo.
- E)dispensa a ação individual na obtenção da pontuação.
Questão 19
Coração tição
- A)recusa imposições historicamente forjadas.
- B)desenha sua identidade por meio da memória.
- C)resgata heranças míticas do território africano.
- D)reivindica o reconhecimento de sua feminilidade.
- E)rejeita a noção de emotividade associada a gênero.
Questão 20
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)tecer uma crítica aos textos.
- B)apresentar uma introdução da obra.
- C)evidenciar o caráter confidencial da escrita.
- D)registrar uma experiência pessoal do autor.
- E)informar sobre o lançamento da coletânea de textos.
Questão 21
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)demonstra a solidão do ambiente doméstico.
- B)revela uma concepção crítica das relações familiares.
- C)questiona as modificações na arquitetura dos imóveis.
- D)traça um perfil sensível do comportamento da classe média.
- E)sugere a persistência da divisão de classe no trabalho doméstico.
Questão 22
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)persuadir os doadores a envolver suas famílias em prol de sua vontade.
- B)divulgar o número de pessoas em fila de espera para doação de órgãos.
- C)evidenciar os efeitos positivos da doação de órgãos na vida das famílias.
- D)orientar os familiares de pessoas doentes a autorizarem a doação de órgãos.
- E)indicar a possíveis doadores e seus familiares quais órgãos podem ser doados.
Questão 23
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)busca pela igualdade de gênero em diferentes instâncias do esporte olímpico.
- B)aumento acelerado da participação de mulheres nas edições dos Jogos.
- C)relevância dos megaeventos esportivos no fomento à diversidade.
- D)movimento de comitês olímpicos nacionais de diferentes países.
- E)alternância dos países-sede na condução do megaevento.
Questão 24
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)se assemelha na temática, mas se distancia na função social.
- B)reflete a realidade do campo, com vistas a contrapor à vida na cidade.
- C)faz referência à vivência do trabalhador, para mobilizar a classe campesina.
- D)ganha popularidade, uma vez que difunde uma técnica advinda de outro país.
- E)se concentra em tiragens limitadas, a fim de garantir uma circulação acessível.
Questão 25
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)evolução eficiente dos algoritmos.
- B)declínio do interesse pela televisão.
- C)impossibilidade de lidar com fake news.
- D)importância de garantir a gratuidade da rede.
- E)controle exercido pelas grandes corporações.
Questão 26
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)recorrência de termos na forma diminutiva.
- B)inserção de memórias no decorrer do enredo.
- C)descrição pormenorizada do entorno do personagem.
- D)incorporação da voz do personagem à voz do narrador.
- E)mescla de planos narrativos nos tempos presente e passado.
Questão 27
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)provoca dificuldades de compreensão entre usuários de games.
- B)produz humor fora do contexto original de sua criação.
- C)demonstra como as gírias refletem a cultura televisiva.
- D)marca a criação de neologismos em épocas de crise.
- E)revela o impacto dos jogos eletrônicos na língua.
Questão 28
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)estimular o acolhimento estudantil pela comunidade escolar.
- B)propor reflexão sobre o trabalho desenvolvido pelas escolas.
- C)conscientizar sobre a importância das disciplinas básicas.
- D)promover atividades de caráter psicossocial nas escolas.
- E)instruir a população sobre as propostas de inclusão.
Questão 29
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)reforçada pelas ameaças enfrentadas na favela, habitada por valentes e malandros.
- B)atenuada por uma visão romântica sobre a comunidade, compreendida como festiva.
- C)ressignificada pela exposição do real perigo do morro, materializado pelo risco de queda.
- D)relativizada por uma compreensão ambivalente do morro, constituído por mazelas e alegrias.
- E)enfatizada pela denúncia das más condições da vida local, marcada pela falta de higiene e conforto.
Questão 30
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)simplificação do gênero conto.
- B)inversão nas ações dos personagens.
- C)referência à exuberância da protagonista.
- D)intertextualidade com uma história infantil.
- E)presença de um narrador em terceira pessoa.
Questão 31
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)relato pessoal.
- B)sentença judicial.
- C)
- D)
- E)notificação de entrega.
Questão 32
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)contradiz o ufanismo nacionalista vigente.
- B)aborda um tema deliberadamente silenciado.
- C)questiona a vulnerabilidade dos personagens.
- D)reconhece a gravidade da insubmissão às leis.
- E)expressa o sofrimento ante a iminência da morte.
Questão 33
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)dinâmica cultural no intercâmbio de padrões visuais.
- B)criação de técnicas gráficas como concorrência na produção da arte.
- C)incorporação de desenhos figurativos na produção de novos artefatos.
- D)relação de poder de um grupo sobre outro por meio do domínio de grafismos.
- E)acumulação de repertório gráfico como forma de prestígio entre as etnias dessa região.
Questão 34
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)vivenciada no tempo livre, que favorece o individualismo.
- B)contemplativa, pois busca maior produtividade no tempo livre.
- C)realizada no tempo livre, com vistas a aumentar a competitividade.
- D)esportiva ou intelectual, escolhida pelos indivíduos no seu tempo livre.
- E)fruída no tempo livre, na tensão entre a sociedade industrial e a da informação.
Questão 35
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)desejo de conseguir mais engajamento e obter renda nas plataformas sociais.
- B)insatisfação com os altos lucros das empresas que detêm o controle da web.
- C)demanda por mais transparência e interações motivadas por afinidades.
- D)surgimento constante de novos aplicativos de redes sociais.
- E)necessidade de modernização das grandes plataformas.
Questão 36
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)promover o uso de palavras rebuscadas na valorização da obra musical.
- B)empregar um regionalismo típico carioca no gênero musical funk.
- C)inserir um termo formal do meio jurídico em uma canção popular.
- D)incorporar uma palavra em desuso no português brasileiro.
- E)introduzir uma gíria comum ao público-alvo da canção.
Questão 37
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)maneira como as pessoas escravizadas são tratadas.
- B)forma como as relações interpessoais são questionadas.
- C)diferença de hábitos alimentares comuns ao período colonial.
- D)exigência do respeito a tradições próprias da classe dominante.
- E)organização do espaço conforme os costumes vigentes à época.
Questão 38
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)apresenta dados estatísticos de pesquisas.
- B)narra fatos pessoais ocorridos em sua empresa.
- C)avalia o trabalho dos profissionais do mercado editorial.
- D)enumera causas do problema vivido por grandes livrarias.
- E)exemplifica o potencial positivo da exploração das redes sociais.
Questão 39
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)identificação de perfis adequados para a utilização do imunizante.
- B)apresentação das consequências sociais da dependência química.
- C)ênfase nos procedimentos da pesquisa para a produção da vacina.
- D)explicação do uso de variadas terapias para a solução do problema.
- E)descrição da atuação da vacina no organismo do dependente químico.
Questão 40
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)criar imagens de personagens vilões.
- B)conduzir o leitor a se envolver com o tema.
- C)descrever o impacto do mundo real na ficção.
- D)descobrir como a literatura explica a criação de vilões.
- E)informar sobre uma determinada série de livros e filmes.
Questão 41
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)objeto, memória e lúdico são traduzidos como fonte criativa em formas simplificadas.
- B)linhas, forma e infância são elementos criativos determinantes entre os artistas modernos.
- C)formas abstratas e geométricas são típicas da arte contemporânea, com base na subjetividade do artista.
- D)figuras na arte moderna são representadas com formas simples e livres, como as pinturas realizadas por crianças.
- E)memória, mãe e tecido são os elementos principais de inspiração do filho artista, como reprodução do ofício materno.
Questão 42
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)promovem a universalização da Libras em território nacional.
- B)valorizam a diversidade linguística das comunidades surdas no Brasil.
- C)fomentam o ensino dessas línguas em comunidades indígenas no país.
- D)garantem a efetivação de políticas públicas nacionais de inclusão social.
- E)colaboram para o aumento do uso de tecnologias no aprendizado da Libras.
Questão 43
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)
- B)
- C)promover a compreensão da cultura dos povos originários.
- D)possibilitar o trabalho dos professores com a leitura multimodal.
- E)transpor as marcas da oralidade de línguas indígenas para a escrita.
Questão 44
Nessa crônica, os questionamentos da autora evidenciam uma
- A)reflexão sobre o ato de escrever.
- B)preferência pela forma de escrita tradicional.
- C)angústia decorrente do empobrecimento da escrita.
- D)insatisfação com o resultado final da sua produção escrita.
- E)resistência a impressões surgidas ao acaso no processo de escrita.
Questão 45
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)priorizar o reflexo de imagens do cotidiano na construção da simetria.
- B)transformar paisagens e pessoas comuns em composições artísticas.
- C)abandonar o estúdio como espaço de trabalho artístico.
- D)visibilizar populações marginalizadas das cidades.
- E)registrar corpos e objetos em movimento.
Questão 46
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)ideias xenofóbicas e comportamentos separatistas.
- B)pesquisa científica e eurocentrismo intelectual.
- C)celebrações religiosas e encontros espirituais.
- D)projetos coletivos e práticas associativas.
- E)formação técnica e inserção profissional.
Questão 47
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Modelo itinerante e pousio.
- B)Sistema intensivo e parceria.
- C)Técnica extrativa e silvicultura.
- D)Atividade empresarial e fruticultura.
- E)Prática conservacionista e policultura.
Questão 48
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Aplacar a aspiração de poder dos súditos.
- B)Orientar o soberano no campo das incertezas.
- C)Estabilizar a administração por meio do diálogo.
- D)Relativizar os valores morais no escopo das tradições.
- E)Aprimorar o espírito bélico para a conquista de territórios.
Questão 49
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)favorecer a demarcação fronteiriça da região.
- B)determinar a expulsão da população do local.
- C)beneficiar o expansionismo da indústria do café.
- D)cooperar para a tolerância religiosa e filantrópica entre cristãos.
- E)contribuir para o intercâmbio institucional e econômico entre países.
Questão 50
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)construção súbita de barreiras físicas.
- B)precarização estrutural do ensino de idiomas.
- C)dissolução governamental da segurança jurídica.
- D)configuração política da experiência comunicativa.
- E)relativização pós-moderna da estratificação social.
Questão 51
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)força coercitiva das leis.
- B)arbítrio individual do governante.
- C)monitoramento coletivo dos cidadãos.
- D)imposição constritiva dos argumentos.
- E)obediência aos mecanismos de repressão.
Questão 52
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Elevação do lençol freático.
- B)Redução das médias térmicas.
- C)Ampliação da fertilidade pedológica.
- D)Intensificação das precipitações frontais.
- E)Diminuição da evapotranspiração vegetal.
Questão 53
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)demanda do mercado nacional.
- B)elevação do custo de produção.
- C)disciplina do empregado na fábrica.
- D)aumento de encargos trabalhistas.
- E)melhoria da condição do operariado.
Questão 54
se justifica pela
- A)vulnerabilidade do turismo.
- B)fragilidade do ecossistema.
- C)indiferença dos cidadãos.
- D)negligência dos magistrados.
- E)redução do emprego.
Questão 55
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)emancipar os sujeitos históricos.
- B)neutralizar o pensamento colonizador.
- C)engajar o segmento sindical.
- D)padronizar as tradições ancestrais.
- E)divulgar a produção científica.
Questão 56
Durante o período colonial, qual foi o impacto do processo apresentado
nos textos?
- A)Substituição das atividades agrícolas pelas manufaturas.
- B)Estagnação da pecuária bovina em regiões interioranas.
- C)Retração de mercados coloniais em zonas portuárias.
- D)Redução da vegetação nativa em áreas litorâneas.
- E)Poluição dos cursos fluviais pelos nativos.
Questão 57
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)decadência das ordens mendicantes.
- B)surgimento das trocas comerciais.
- C)fragilização do sistema feudal.
- D)aumento da circulação de pessoas.
- E)crescimento da desestruturação religiosa.
Questão 58
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Divulgação da moda e suas simbologias regionais.
- B)Geração de riqueza e suas interferências espaciais.
- C)Modificação dos tecidos e suas influências artesanais.
- D)Automatização da fabricação e suas implicações sociais.
- E)Interrupção da informalidade e suas consequências laborais.
Questão 59
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)aprimoramento moral.
- B)alinhamento político.
- C)capital simbólico.
- D)vínculo religioso.
- E)valor cultural.
Questão 60
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)eliminação da arrecadação fiscal.
- B)estagnação da produção agrícola.
- C)extinção do comércio escravagista.
- D)implantação do trabalho assalariado.
- E)diminuição da mão de obra disponível.
Questão 61
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)tradição iluminista.
- B)pesquisa científica.
- C)filosofia escolástica.
- D)perspectiva do sujeito.
- E)difusão do catolicismo.
Questão 62
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)valorização do mercado imobiliário.
- B)priorização da cultura regional.
- C)ampliação do direito à moradia.
- D)preservação de recursos naturais.
- E)democratização do planejamento municipal.
Questão 63
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)interrupção de práticas devocionais.
- B)efetivação do sincretismo religioso.
- C)absorção de culturas agnósticas.
- D)incorporação de dogmas animistas.
- E)compreensão da divindade unificada.
Questão 64
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)erudição das narrativas de repórteres.
- B)dispensa do depoimento de testemunhas.
- C)controle dos conflitos regionais.
- D)fechamento dos periódicos monarquistas.
- E)celeridade da circulação de notícias.
Questão 65
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)A erosão do solo.
- B)A poluição hídrica.
- C)As ondas de calor.
- D)As pragas de gafanhotos.
- E)As estiagens prolongadas.
Questão 66
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)abstenção política como resultado da manifestação da fé.
- B)construção da ideia de autonomia como fonte de libertação.
- C)dependência da ordem divina para conquista da felicidade plena.
- D)realização pessoal mediante prosperidade advinda do trabalho.
- E)busca pela moralidade cristã determinada pelo imperativo categórico.
Questão 67
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)melhoria dos níveis de renda.
- B)manejo das técnicas no cultivo.
- C)manutenção dos padrões de consumo.
- D)ampliação da infraestrutura nas rodovias.
- E)emprego de adubo químico nas lavouras.
Questão 68
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Socialismo.
- B)Liberalismo.
- C)Fisiocratismo.
- D)Keynesianismo.
- E)Regulacionismo.
Questão 69
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)reivindicação de direitos civis.
- B)imposição de ideais teológicos.
- C)consolidação de pactos regionais.
- D)unificação de territórios nacionais.
- E)manutenção de valores tradicionais.
Questão 70
de vida no Brasil. Disponível em: www.bbc.com.
- A)Solidez da cultura nacional.
- B)Expansão do saldo migratório.
- C)Melhoria do desenvolvimento humano.
- D)Consolidação de fronteiras territoriais.
- E)Manutenção dos padrões familiares.
Questão 71
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)afirmação do estatuto laico na legislação processual.
- B)refutação dos preceitos higienistas no sistema carcerário.
- C)ampliação do conhecimento acadêmico no ensino jurídico.
- D)expressão de valores preconceituosos no ordenamento legal.
- E)valorização dos saberes científicos na jurisprudência nacional.
Questão 72
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Iluminismo francês.
- B)Reforma Protestante.
- C)Conquista da América.
- D)Expansão muçulmana.
- E)Surgimento das universidades.
Questão 73
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)empresas e ambientalistas.
- B)governo e sociedade.
- C)nações ricas e pobres.
- D)preservação e consumo.
- E)saberes populares e ciência.
Questão 74
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)favorecer a permeabilidade do solo.
- B)diversificar a cobertura arbórea.
- C)aperfeiçoar a drenagem pluvial.
- D)manter o consumo de energia.
- E)garantir o conforto térmico.
Questão 75
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)papéis binários.
- B)aptidões físicas.
- C)critério meritocrático.
- D)formação acadêmica.
- E)comportamentos inatos.
Questão 76
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)ampliação das redes de distribuição.
- B)diversificação da produção de energia.
- C)criação de projetos de desvios fluviais.
- D)aplicação da técnica de dessalinização.
- E)expansão do tratamento de resíduos sólidos.
Questão 77
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Ampliação da entrada de capital estrangeiro no país.
- B)Melhoria na distribuição da riqueza gerada na nação.
- C)Transferência de tecnologias de ponta para a indústria local.
- D)Aumento das taxas de juros para os empréstimos internacionais.
- E)Redução das barreiras protecionistas das potências desenvolvidas.
Questão 78
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)postura da elite tradicional.
- B)empenho de autoridades políticas.
- C)mobilização de camadas populares.
- D)comportamento da sociedade contemporânea.
- E)transformação de mentalidades conservadoras.
Questão 79
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)gentrificação local.
- B)déficit habitacional.
- C)desemprego estrutural.
- D)concentração fundiária.
- E)especulação monetária.
Questão 80
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)mandato coletivo.
- B)autocracia religiosa.
- C)ditadura personalista.
- D)absolutismo teocrático.
- E)participação popular.
Questão 81
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)apropriar-se de recursos minerais.
- B)adaptar-se às limitações naturais.
- C)adequar-se à vegetação primária.
- D)ajustar-se à atividade portuária.
- E)condicionar-se às vias fluviais.
Questão 82
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)Afinidade cultural na construção de um projeto de poder popular.
- B)Vocação religiosa na composição de um estatuto de cunho humanista.
- C)Formação acadêmica para a criação de um programa de viés comunitário.
- D)Aptidão pedagógica para a redação de uma cartilha de caráter informativo.
- E)Engajamento partidário na confecção de uma proposta de tendência socialista.
Questão 83
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)expansão dos serviços públicos.
- B)ampliação dos direitos trabalhistas.
- C)estatização das empresas privadas.
- D)oneração dos encargos empresariais.
- E)desregulamentação do sistema financeiro.
Questão 84
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)tendência à autopreservação.
- B)expressão da inocência.
- C)condição de igualdade.
- D)estima à propriedade.
- E)vontade de poder.
Questão 85
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)crescimento do estoque.
- B)aumento da padronização.
- C)desenvolvimento da tecnologia.
- D)diminuição da terceirização.
- E)fragmentação da produção.
Questão 86
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)patriarcas regionais preenchem os espaços de poder.
- B)parlamentares atuam conforme interesses setorizados.
- C)representantes eleitos estão legitimados pela vontade popular.
- D)aristocratas ocupam a classe média na estratificação social.
- E)governos hereditários dispensam a necessidade de eleições.
Questão 87
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)inalterabilidade dos valores morais.
- B)inviabilidade das diferenças sociais.
- C)multiplicidade de conexões culturais.
- D)homogeneidade dos tecidos urbanos.
- E)unidade dos comportamentos coletivos.
Questão 88
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)estabelecimento de legislação penal.
- B)fortalecimento de práticas ocidentais.
- C)enaltecimento das classes dominantes.
- D)desenvolvimento de práticas mercantis.
- E)reconhecimento das relações inter-raciais.
Questão 89
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)polarização e divisão social.
- B)autonomia e liberdade funcional.
- C)organização e controle temporal.
- D)dispersão e desorientação pessoal.
- E)produtividade e criatividade laboral.
Questão 90
Enunciado disponível na imagem da questão.
- A)ratificar os registros documentais.
- B)detalhar as verdades antigas.
- C)reforçar o vestígio recordado.
- D)afirmar o acontecimento descrito.
- E)
Sobre esta prova
As questões desta página foram transcritas por processamento automatizado, e as respostas geradas por inteligência artificial não substituem o gabarito da instituição responsável. Pode haver erro de transcrição ou de resposta. Consulte o PDF original para conferir dúvidas.