ENEM 2025 - 1º Dia – Caderno 9 – Laranja (Braile e ledor) – Aplicação Regular - (Superampliada): questões

Instituição:: ENEM
Ano:: 2025
Etapa:: 1 dia
Páginas no PDF:: 96
Questões:: 95

Consulte o caderno de questões do ENEM 2025, 1º dia, aplicação regular. O PDF foi obtido na página oficial de provas e gabaritos do Inep. O gabarito oficial está disponível para download.

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Questões da prova

Questão 1 (inglês)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
abordar obstáculos impostos a universitários.
B)
destacar mensagens de incentivo a estudantes.
C)
estimular ações proativas em situações de emergência.
D)
retratar relações conflituosas em ambiente universitário.
E)

Questão 2 (inglês)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
escassez de horas de sono.
B)
estímulo a um descanso de qualidade.
C)
gasto com bebidas que combatem a insônia.
D)
consumo de bebidas que causam dependência.
E)
necessidade de um produto que provoque o sono.

Questão 3 (inglês)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
denunciar a violência contra crianças indígenas.
B)
descrever costumes tradicionais em celebrações indígenas.
C)
valorizar as vestimentas características dos povos originários.
D)
criticar a exploração indevida de elementos da identidade indígena.
E)
sugerir ações de combate ao preconceito contra os povos originários.

Questão 4 (inglês)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
criticá-la pela restrição temática.
B)
vinculá-la ao universo acadêmico.
C)
afastá-la da abordagem socrática.
D)
aproximá-la dos problemas sociais.
E)
responsabilizá-la pela pobreza humana.

Questão 5 (inglês)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
potência dos astros celestes.
B)
origem das plantas e dos animais.
C)
importância do apego à terra natal.
D)
relação entre seres humanos e natureza.
E)
conexão entre o tempo real e o tempo imaginário.

Questão 1 (espanhol)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
estruturas verbais com valor de futuro próximo.
B)
expressões idiomáticas características de uma região.
C)
advérbios característicos do repertório vocabular dos jovens.
D)
marcas da oralidade expressas na representação escrita da fala.
E)
enunciados interrogativos em situação comunicativa com um interlocutor.

Questão 2 (espanhol)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
conflito etário.
B)
efemeridade da tecnologia.
C)
dependência de recursos digitais.
D)
valor dos acontecimentos sociais.
E)
indiferença em relação a fatos históricos.

Questão 3 (espanhol)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
demonstra o orgulho dos trabalhadores para com artistas de referência.
B)
critica a postura dos patrões frente aos direitos dos trabalhadores.
C)
apresenta propostas para diminuir as desigualdades sociais.
D)
evidencia o diálogo horizontal entre patrão e trabalhadores.
E)
questiona a insalubridade do ambiente de trabalho.

Questão 4 (espanhol)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
presença de empréstimo linguístico no espanhol.
B)
validação de um vocábulo por uma instituição renomada.
C)
concorrência entre línguas indígenas e a língua espanhola.
D)
valorização da língua de um país em detrimento da de outro.
E)
disputa entre hispano-americanos e espanhóis por sua origem.

Questão 5 (espanhol)

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
palavras no grau diminutivo.
B)
adjetivos na descrição da paisagem.
C)
vocábulos relacionados à fauna cubana.
D)
verbos no pretérito imperfeito do indicativo.
E)
marcas linguísticas de uma variedade caribenha.

Questão 6

O elemento que caracteriza esse texto como uma crônica é a

A)
defesa das opiniões da autora sobre um tema de interesse coletivo.
B)
exposição sobre o uso de tecnologias nas práticas de escrita atuais.
C)
abordagem de fatos do contexto pessoal em uma perspectiva reflexiva.
D)
utilização de recursos linguísticos para a interlocução direta com o leitor.
E)
apresentação de acontecimentos segundo a ordem de sucessão no tempo.

Questão 7

No que diz respeito ao gênero bilhete, a autora dessa crônica

A)
ressalta a formalidade na comunicação com as pessoas de sua convivência.
B)
critica a ansiedade causada pela velocidade da comunicação.
C)
expressa a obrigatoriedade de concisão nas anotações.
D)
questiona a prática da escrita de próprio punho.
E)
apresenta a diversidade de usos no cotidiano.

Questão 8

O recurso linguístico usado para marcar a síntese da opinião da autora sobre

a temática desenvolvida foi o(a)

A)
emprego da primeira pessoa em “Estranhei muito na primeira vez que escutei a expressão ‘de próprio punho’”. (l. 1-2)
B)
utilização de locução adverbial em “Na verdade, o que importava era a autenticidade da minha caligrafia”. (l. 4-5)
C)
uso de pronome possessivo em “Minha letra, hoje, tem uma espécie de alternância”. (l. 6-7)
D)
adoção de termo autorreflexivo em “No escritório, costumo ser mais suave comigo mesma”. (l. 36)
E)
substituição da expressão “Do punho ao pixel” (l. 53) pela expressão “o punho e o pixel”. (l. 54)

Questão 9

Nesse texto, o que caracteriza a escrita “de próprio punho” é a letra manuscrita,

enquanto a escrita digital é ilustrada pelo(a)

A)
utilização de tecnologias diversificadas.
B)
desenvolvimento de novos recursos de escrita.
C)
possibilidade de interações mediadas por telas.
D)
diversidade de fontes tipográficas que estão disponíveis.
E)
delimitação dos espaços onde a produção textual ocorre.

Questão 10

A autora conclui que as novas tecnologias de escrita

A)
evoluem para facilitar a vida cotidiana.
B)
alcançam diferentes realidades sociais.
C)
coexistem com outras já estabelecidas.
D)
promovem maior agilidade na comunicação.
E)
surgem nos contextos em que são necessárias.

Questão 11

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
os meios de comunicação invisibilizam as dificuldades presentes no esporte.
B)
o treinamento atlético de alto nível é desestimulante para os indivíduos.
C)
o trabalho contínuo é desvalorizado no contexto esportivo profissional.
D)
as ações de incentivo financeiro a jovens atletas são precárias.
E)
as publicações da mídia esportiva rotulam atletas iniciantes.

Questão 12

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
investimento na modernização de equipamentos.
B)
subordinação do treinamento físico ao mental.
C)
estímulo à competição entre adversárias.
D)
aprimoramento da expressão corporal.
E)
importância da saúde emocional.

Questão 13

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
apresentar uma carga semântica mítica.
B)
conservar elementos dos falares dos escravizados.
C)
resgatar expressões portuguesas do período colonial.
D)
decodificar o ritual religioso dos nossos antepassados.
E)
favorecer a compreensão do léxico africano contemporâneo.

Questão 14

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
inseguranças sobre o futuro familiar.
B)
dilemas resultantes de seu fracasso escolar.
C)
incertezas centradas em sua condição social.
D)
hesitações em relação à sua formação profissional.
E)
preocupações com as políticas públicas assistenciais.

Questão 15

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
arte pode promover formas de afirmação de identidade social.
B)
comunidades periféricas passam a adquirir o gênero retrato.
C)
personagens retratadas simbolizam a sociedade brasileira.
D)
pintura funciona como instrumento de ascensão social.
E)
imagens tradicionais preservam memórias afetivas.

Questão 16

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
rejeitar as emoções de “amor” e “mágoa”.
B)
expressar a dubiedade do olhar sobre o outro.
C)
representar o “eu” e o “tu” como sujeitos volúveis.
D)
associar a sua inconsciência a elementos da natureza.
E)
metaforizar o conflito amoroso nas imagens de “mar” e “rocha”.

Questão 17

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
relaciona eventos ocorridos simultaneamente.
B)
estabelece uma comparação entre as lembranças.
C)
ressalta fatos que ressignificam o momento presente.
D)
sinaliza uma sequência que denota ações consecutivas.
E)

Questão 18

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
valorização do ambiente rural na formação moral da mulher.
B)
figura decorativa da mulher ante o protagonismo masculino.
C)
equivalência de origem social para a harmonia do casal.
D)
importância do dote como condição para o casamento.
E)
aura de mistério sobre a identidade da jovem.

Questão 19

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
adesão de diferentes países a programas inclusivos.
B)
preocupação política em atender a demandas paralímpicas.
C)
importância de uma política pública esportiva para a inclusão.
D)
eficiência das iniciativas de inclusão em megaeventos esportivos.
E)
escassez de investimento em práticas corporais de aventura na natureza.

Questão 20

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
pela especialização de seu público-alvo.
B)
pela relevância cultural de seu conteúdo.
C)
pelos contextos pedagógicos em que circula.
D)
pela importância para os grupos étnico-raciais.
E)
pelas características do gênero a que pertence.

Questão 21

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
divulgar a obra de Fernando Pessoa no Brasil.
B)
valorizar a realização de eventos literários no país.
C)
ressaltar o impacto da leitura na vida das pessoas.
D)
fomentar o turismo cultural na cidade de São Paulo.
E)
evidenciar a influência de Pessoa na literatura brasileira.

Questão 22

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
sugerir a arrecadação de fundos para o sustento de povos originários no país.
B)
sensibilizar a sociedade sobre os benefícios decorrentes do combate ao racismo.
C)
indicar a importância da orientação vocacional na educação de crianças no Brasil.
D)
chamar a atenção sobre a necessidade de ações voltadas para a educação infantil.
E)
valorizar o trabalho de agências internacionais na luta contra a discriminação racial.

Questão 23

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
menção feita à efemeridade de alguns usos linguísticos aleatórios.
B)
subjetividade marcada pela reflexão que se desenvolve em primeira pessoa.
C)
efeito estilístico da repetição intencional da palavra “assim” no último parágrafo.
D)
sedução sugerida pelo envolvimento direto do leitor marcado nos usos de “você” e “sua”.
E)
humor gerado pelo uso das estruturas linguísticas que são objeto da reflexão desenvolvida.

Questão 24

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
reutilização de materiais para redução do impacto ambiental.
B)
ressignificação da matéria-prima atribuindo-lhe nova função.
C)
reprodução em madeira de modelos artísticos canônicos.
D)
representação de práticas corporais da comunidade.
E)
replicação seriada para distribuição em larga escala.

Questão 25

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
sobreposição da cultura brasileira à arte portuguesa.
B)
manutenção da representação realista na arte brasileira.
C)
violências desencadeadas pelo processo colonial brasileiro.
D)
desigualdades nos incentivos à produção artística brasileira.
E)
negligência na conservação do patrimônio arquitetônico luso-brasileiro.

Questão 26

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
valor afetivo nas nomenclaturas.
B)
variedade linguística entre regiões.
C)
disputa regional pelo melhor prato.
D)
modos de preparo de um mesmo alimento.
E)
paladares diversificados entre diferentes estados.

Questão 27

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
superação pessoal na luta.
B)
violência evidenciada na luta.
C)
predomínio de regras na briga.
D)
desafio externo presente na luta.
E)

Questão 28

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
descrição da paisagem de um cemitério.
B)
recusa do eu lírico à irreversibilidade da morte.
C)
sonoridade dos versos produzida pela pontuação.
D)
religiosidade evocada como forma de fortalecimento.
E)
impressão de sonho na construção da estrutura poética.

Questão 29

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
espelha a permanência dos privilégios de classe.
B)
oferece um panorama da população do campo.
C)
mostra os benefícios da fartura na agricultura.
D)
defende a importância da atividade coletiva.
E)
valoriza o trabalho ao longo das gerações.

Questão 30

Disponível em: https://revistagalileu.globo.com.

Acesso em: 18 jun. 2024 (adaptado).

Com base na relação dos elementos não verbais com a frase “VOCÊ (NÃO)

ESTÁ SOZINHO”, nessa capa de revista, a função poética fica evidente, pois

A)
essa frase informa sobre os riscos de um determinado comportamento social.
B)
o conteúdo da mensagem expressa a atitude do enunciador sobre o tema.
C)
a construção dessa frase possibilita mais de uma interpretação.
D)
essa frase estabelece um diálogo direto com o leitor.
E)
a linguagem utilizada volta-se para si mesma.

Questão 31

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
faz um comentário sobre sua própria imagem.
B)
destaca avaliações particulares entre parênteses.
C)
cita um formato de programa influente no segmento da beleza.
D)
utiliza declaração de uma jornalista como argumento de autoridade.
E)
enumera críticas à aparência de mulheres consideradas padrões de beleza.

Questão 32

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
a necessidade de adequação ao interlocutor.
B)
a origem regional do locutor.
C)
a escolaridade do falante.
D)
uma estratégia presente na linguagem oral.
E)
uma ênfase em determinadas partes do discurso.

Questão 33

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
explicação de um rito medicinal do povo Wajãpi.
B)
definição de um termo na perspectiva ancestral indígena.
C)
relação de equivalência entre vocábulos de diferentes línguas indígenas.
D)
atualização de saberes tradicionais dos povos indígenas brasileiros.
E)

Questão 34

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
as formas de comunicação em meios digitais.
B)
a necessidade de atualização das mídias sociais.
C)
os conflitos de identidade dos usuários da internet.
D)
o impacto das tecnologias nas interações humanas.
E)

Questão 35

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
conexão ideológica.
B)
densidade temática.
C)
ênfase no público leitor.
D)
apresentação de uma moral.
E)
restrição espacial do suporte.

Questão 36

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
divulgar campanha virtual contra casos de feminicídio.
B)
promover engajamento do setor educacional na luta contra a violência.
C)
comparar o impacto da violência na qualidade de vida de meninas e meninos.
D)
ressaltar a importância da segurança dos estudantes no ambiente escolar.
E)

Questão 37

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
tecnologia digital e seus desdobramentos no desenvolvimento da televisão.
B)
evolução da tecnologia digital com o predomínio do podcast sobre o rádio.
C)
permanência do rádio e sua evolução por meio da tecnologia digital.
D)
influência da televisão sobre os programas de radiojornalismo.
E)

Questão 38

Desenvolvendo-se nesse meio, é natural que Celina, filha mais velha de

D. Adozinda, tivesse seus pequenos flirts com alguns desses rapazes, muito

íntimos da casa e trazendo-lhe da cidade presentes de doces, de balas de

ovo, de jornais ilustrados ou de frutas.

As irmãs mais novas iam ao colégio; ela ficava, enchendo o tempo com

uns crochês vagarosos, costuras leves, a leitura dos folhetins dos jornais;

e o Gilberto, que raramente saía, andava sempre ao seu lado, muito caído

por esse tipo um pouco mórbido de menina anêmica [...].

O Gilberto não valia nada, mas quem sabe se apareceria outro, simplório e

sincero como ele? E a filha, com os seus dezessete anos, começava a embaraçá-la

um pouco, nesse difícil papel de virgem numa casa de pensão, cheia de rapazes.

Ora, o melhor era esperar, dar tempo ao tempo... E o Gilberto e a Celina

continuaram a namorar-se, ele cândido, ela dúbia; enquanto o Coronel Juvenato,

que deixara a mulher em Sobral para tratar de uma concessão rendosa com os

políticos do Rio, ia agora monopolizando, como protetor mais importante, as

alegres visitas matinais da viúva, que já lhe levava sempre o café — mas sem

flores colhidas no jardim, ainda rociadas de orvalho, porque o cearense não

dava para essas coisas de poesia. Era rápido, prático, e não admitia bobagens.

Por isso, todos os sábados à noite, ele dizia a D. Adozinda com um tremor

lúbrico nas banhas moles da face, os olhinhos vivos pestanejando:

— A senhora não se esqueça que amanhã é domingo... Leve-me cedo

o café, hein?... que eu tenho de ir à missa...

— Pois não, pois não, Coronel! fique descansado — respondia a viúva do

Ferreira, muito atenciosamente, tirando-lhe umas caspas da gola do paletó,

com a mão repolhuda.

Trecho original com figura, tabela ou fórmula da questão 38 do ENEM 2025 - 1º Dia – Caderno 9 – Laranja (Braile e ledor) – Aplicação Regular - (Superampliada).

A)
escárnio relacionado à degradação moral dos indivíduos.
B)
cenário urbano marcado por condições de insalubridade.
C)
persistência do sentimentalismo explorado pelos folhetins.
D)
prática do enriquecimento ilícito visto nas grandes cidades.
E)

Questão 39

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
representação realista de animais, mostrando o domínio do homem sobre a natureza.
B)
manutenção da herança cultural, atribuindo nova função aos elementos da fauna.
C)
anulação dos traços que permitem reconhecer o animal representado.
D)
presença de grafismos na forma animal representada no banco.
E)

Questão 40

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
padrão, que alcança o público em geral.
B)
histórica, que registra a evolução das leis.
C)
coloquial, que reproduz as relações sociais cotidianas.
D)
erudita, que resgata a origem latina da língua portuguesa.
E)

Questão 41

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
quantidade de famílias indígenas em Aquiraz.
B)
força da tradição nas comunidades indígenas.
C)
estudo sobre a demarcação das terras indígenas.
D)
protagonismo feminino na linha sucessória desse povo.
E)

Questão 42

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
propor uma condição aos pais, pelo emprego da conjunção “se”.
B)
relativizar a opinião apresentada pelo autor, com o uso de “Parece que”.
C)
empregar uma linguagem metafórica, com o uso da expressão “laço de amorosidade”.
D)
enumerar razões pertinentes a esse ato, como no exemplo “ensina sobre o mundo”.
E)

Questão 43

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
descrever de forma técnica a ilustração.
B)
destacar os múltiplos sentidos do verbete.
C)
explicar o significado da expressão ilustrada.
D)
apresentar termos equivalentes em outras línguas.
E)
apontar para a dificuldade de compreensão do termo.

Questão 44

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
intertextualidade com o mito apresentado no Texto I é um recurso presente no Texto II.
B)
narração de fatos do Texto II sintetiza os acontecimentos retratados no Texto I.
C)
vocabulário empregado no Texto II é ancorado em conhecimento literário.
D)
tema do trabalho como reparação é abordado em ambos os textos.
E)
marcação temporal no passado predomina em ambos os textos.

Questão 45

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
oração “que passou de raspão” (l. 4) refere-se ao “meteoro que cruzou o céu da Sibéria” (l. 1).
B)
expressão “sua trajetória” (l. 9) refere-se ao elemento textual “qualquer detrito espacial” (l. 8).
C)
palavra “isso” (l. 6) remete ao segmento textual posterior “os alarmes não funcionaram” (l. 7).
D)
pronome “o” em “o que nos daria tempo” (l. 10) remete a “ou usar nossos cartões de crédito” (l. 11).
E)
fragmento “o asteroide da Sibéria” (l. 4) introduz um elemento novo no texto.

Questão 46

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
histórias conectadas e recordações do lugar.
B)
direitos trabalhistas e produção industrial.
C)
preconceitos linguísticos e dinâmicas territoriais.
D)
lembranças fabris e discriminação dos operários.
E)
experiências profissionais e segregação regional.

Questão 47

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
restrição de gênero.
B)
exclusão de imigrantes.
C)
comprovação de domicílio.
D)
exigência da alfabetização.
E)
obrigatoriedade do sufrágio.

Questão 48

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
variável em pesquisas meteorológicas.
B)
paisagem em locais estratégicos.
C)
demandas em regiões industriais.
D)
metas em acordos climáticos.
E)
geologia em áreas naturais.

Questão 49

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
consolidação do poder político.
B)
procura de satisfação subjetiva.
C)
estruturação do monopólio comercial.
D)
percepção de responsabilidade ética.
E)
conquista do reconhecimento público.

Questão 50

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
tirania, oligarquia e república.
B)
burocracia, autarquia e império.
C)
ditadura, autocracia e anarquia.
D)
plutocracia, tecnocracia e demagogia.
E)
monarquia, aristocracia e democracia.

Questão 51

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
criar a moeda própria.
B)
proteger a cultura local.
C)
subjugar a minoria étnica.
D)
expandir o território nacional.
E)
intensificar a integração regional.

Questão 52

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Amplitude das temperaturas médias.
B)
Homogeneidade da insolação anual.
C)
Ocorrência de chuvas de relevo.
D)
Circulação de massas de ar.
E)
Ausência de frentes frias.

Questão 53

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
sistema de crenças, conforme a proposta kantiana de objetividade do conhecimento.
B)
campo dos absolutos, semelhante ao entendimento medieval dos Universais.
C)
domínio da lógica, consoante a compreensão aristotélica nos Analíticos.
D)
paradigma da racionalidade, alinhado ao modelo cartesiano de método.
E)
âmbito da persuasão, análogo às críticas platônicas aos sofistas.

Questão 54

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
precariedade dos conhecimentos da medicina militar.
B)
retaliação da tríplice aliança aos soldados desertores.
C)
controle dos relatos oriundos de campos de batalha.
D)
emprego de armas biológicas em confrontos transnacionais.
E)

Questão 55

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
segregação social e intolerância eclesiástica.
B)
rituais eucarísticos e sacramentos da Igreja.
C)
transe individual e progresso intelectual.
D)
penitência pessoal e juramento coletivo.
E)
dogmatismo religioso e adesão de fiéis.

Questão 56

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
valorização de tradições rurais.
B)
redução de plantações agrícolas.
C)
estagnação de atividades comerciais.
D)
precariedade de infraestruturas rodoviárias.
E)
seletividade de deslocamentos populacionais.

Questão 57

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Expansão das técnicas de suplício.
B)
Judicialização das relações de poder.
C)
Dissolução das distinções de nobreza.
D)
Capilarização das práticas de controle.
E)
Espetacularização das medidas de penitência.

Questão 58

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Supressão da extração de minério.
B)
Intensificação da atividade de pesca.
C)
Encarecimento da logística de transporte.
D)
Inviabilização da agricultura de subsistência.
E)
Sucateamento da indústria de transformação.

Questão 59

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Avanço do ensino laico.
B)
Conquista das terras da América.
C)
Integração do comércio mediterrâneo.
D)
Popularização do pensamento humanista.
E)
Desenvolvimento das corporações de ofício.

Questão 60

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Casos de desobediência civil.
B)
Repressões do aparato estatal.
C)
Conflitos de natureza intercontinental.
D)
Manifestações do movimento sindical.
E)
Mobilizações de agremiações estudantis.

Questão 61

Foi um rio que passou em minha vida.

Rio de Janeiro: Odeon, 1970.

A letra da canção apresenta a permanência de uma situação da vida cotidiana

ao destacar a

A)
diminuição do comportamento competitivo.
B)
importância da memória coletiva.
C)
redução da mobilidade urbana.
D)
efemeridade dos vínculos de afetividade.
E)
obsolescência dos meios de comunicação.

Questão 62

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
cristalização da estrutura geológica.
B)
ação do intemperismo químico.
C)
recomposição da mata ciliar.
D)
acumulação de sedimentos orgânicos.
E)
impermeabilização da superfície ocupada.

Questão 63

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
violação da memória coletiva.
B)
alteração das fronteiras políticas.
C)
adesão à arquitetura neoclássica.
D)
negação das influências orientais.
E)
reorganização da mobilidade urbana.

Questão 64

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
qualidade imperecível do mundo.
B)
degradação material da natureza.
C)
imobilidade imanente do universo.
D)
distribuição dicotômica do cosmos.
E)
desordem incontornável das coisas.

Questão 65

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
selvageria — empoderamento.
B)
impetuosidade — resistência.
C)
fanatismo — humilhação.
D)
intolerância — violência.
E)

Questão 66

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Ausência de soluções partidárias e rejeição da laicidade.
B)
Precariedade de coesão representativa e recusa da alteridade.
C)
Insuficiência de estruturas decisórias e exclusão da dialogicidade.
D)
Inexistência de direitos constitucionais e negação do ecumenismo.
E)
Efemeridade das relações políticas e debilidade do pertencimento étnico.

Questão 67

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
desagregação de camadas pedológicas.
B)
diversidade de polinizadores naturais.
C)
contaminação de lençóis freáticos.
D)
produtividade da terra cultivada.
E)
ocorrência da erosão laminar.

Questão 68

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
fenômenos espontâneos.
B)
conquistas atemporais.
C)
convenções coletivas.
D)
resquícios religiosos.
E)
imposições políticas.

Questão 69

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Necessidade de fontes não renováveis.
B)
Padronização dos modelos produtivos.
C)
Demanda de mão de obra qualificada.
D)
Precariedade da legislação industrial.
E)
Utilização de materiais recicláveis.

Questão 70

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
defesa de direitos humanos.
B)
preceito de natureza sociorreligiosa.
C)
reconhecimento de vínculos familiares.
D)
discurso de cunho técnico-científico.
E)
ideologia de caráter abolicionista.

Questão 71

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Aplicação de meios para atingir um fim.
B)
Imposição de regras para estabelecer um dever.
C)
Sobreposição de princípios para fundamentar um direito.
D)
Criação de parâmetros para reconhecer uma prescrição.
E)
Elaboração de convenções para referendar um costume.

Questão 72

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
coleta seletiva de lixo.
B)
reutilização das águas pluviais.
C)
canalização dos cursos hídricos.
D)
arborização das avenidas centrais.
E)
educação ambiental da comunidade.

Questão 73

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Habilitar memórias afetivas.
B)
Apontar alternativas possíveis.
C)
Legitimar experiências pretéritas.
D)
Perpetuar paradigmas científicos.
E)
Empreender soluções conclusivas.

Questão 74

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Redução do poder de compra da população brasileira.
B)
Ampliação da entrada do capital agroindustrial no campo.
C)
Diminuição do uso de trabalho especializado na agropecuária.
D)
Valorização da moeda nacional em relação ao dólar americano.
E)
Inclusão de pequenas propriedades em cultivos de subsistência.

Questão 75

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
intensificação dos ataques do grupo udenista.
B)
intervenção dos sindicatos no conflito partidário.
C)
mobilização da sociedade na defesa do governo.
D)
abandono da censura aos meios de comunicação.
E)
apoio dos parlamentares aos candidatos oposicionistas.

Questão 76

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
estado eudaimônico.
B)
referencial hedonista.
C)
pensamento altruísta.
D)
movimento antiespecista.
E)

Questão 77

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Gestão integrada.
B)
Relativismo moral.
C)
Desobediência civil.
D)
Realidade unidimensional.
E)
Desenvolvimento tecnológico.

Questão 78

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
manutenção da ordem agrária.
B)
legitimação da propriedade privada.
C)
hegemonia das classes dominantes.
D)
revisão das desigualdades econômicas.
E)
homogeneização da distribuição fundiária.

Questão 79

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Estagnação da especulação imobiliária.
B)
Conservação da arquitetura colonial.
C)
Implantação de moradias populares.
D)
Predomínio da atividade comercial.
E)
Processo de verticalização urbana.

Questão 80

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
palavras escritas.
B)
práticas litúrgicas.
C)
ações voluntárias.
D)
ideias messiânicas.
E)
celebrações coletivas.

Questão 81

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
homogeneização da oferta da matriz produtiva.
B)
ampliação do consumo em unidades residenciais.
C)
redução da pressão sobre as usinas hidrelétricas.
D)
estagnação do consumo em unidades industriais.
E)
superação da necessidade de recursos renováveis.

Questão 82

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
monarcas, que queriam expandir o código jurídico.
B)
plebeus, que almejavam participar da vida política.
C)
nobres, que desejavam superar a relação de dependência.
D)
camponeses, que aspiravam diminuir a jornada de trabalho.
E)
estrangeiros, que ambicionavam acessar os espaços públicos.

Questão 83

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
multiplicidade dos troncos linguísticos.
B)
ampliação das influências externas.
C)
complexidade dos saberes tradicionais.
D)
sofisticação das práticas de sobrevivência.
E)
diversificação da economia de subsistência.

Questão 84

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
emergência das universidades e escolas confessionais.
B)
crescimento religioso e movimentos sectários.
C)
avanço da intolerância e rivalidades nacionais.
D)
preservação das tradições e rituais místicos.
E)
desenvolvimento social e práticas laborais.

Questão 85

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
imperialista e colonizador.
B)
militar e disciplinador.
C)
lúdico e filantrópico.
D)
mercantil e predatório.
E)
religioso e humanitário.

Questão 86

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
Ampliação do sufrágio universal.
B)
Diminuição da jornada de trabalho.
C)
Extinção do crime de feminicídio.
D)
Redução da licença-maternidade.
E)
Criação de delegacia especializada.

Questão 87

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
cognoscência e relação intersubjetiva.
B)
mitologia e teorias cosmogônicas.
C)
cidadania e primazia da retórica.
D)
moralidade e virtudes cardeais.
E)
ética e exercício do poder.

Questão 88

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
estabelecer as normativas ideológicas aos periódicos.
B)
propagar as diretrizes administrativas às capitanias.
C)
divulgar as conquistas às metrópoles europeias.
D)
integrar as regiões territoriais ao poder central.
E)

Questão 89

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
influência da produção orgânica.
B)
relevância da infraestrutura viária.
C)
significância da cosmologia nativa.
D)
importância de pesquisas acadêmicas.
E)
interferência de interesses estrangeiros.

Questão 90

Enunciado disponível na imagem da questão.

A)
conclusões semelhantes sobre o mesmo suporte midiático.
B)
argumentos contrários sobre o mesmo tipo de diversão.
C)
discursos contraditórios sobre a mesma didática escolar.
D)
regras teológicas acerca de um mesmo recurso pedagógico.
E)

Sobre esta prova

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