ENEM 2016 - 2º Dia - Caderno 6 - Cinza – Aplicação regular: questões
Instituição:
ENEM
Ano:
2016
Etapa:
2 dia
Páginas no PDF:
32
Questões:
95
Consulte o caderno de questões do ENEM 2016, 2º dia, aplicação regular. O PDF foi obtido na página oficial de provas e gabaritos do Inep. O gabarito oficial está disponível para download.
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Questões da prova
Questão 91 (inglês)
Ebony and ivory
Ebony and ivory live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard, oh Lord, why don’t we?
We all know that people are the same wherever we go
There is good and bad in ev’ryone,
We learn to live, we learn to give
Each other what we need to survive together alive
Em diferentes épocas e lugares, compositores têm
utilizado seu espaço de produção musical para expressar
e problematizar perspectivas de mundo. Paul McCartney,
na letra dessa canção, defende
A)
o aprendizado compartilhado.
B)
a necessidade de donativos.
C)
as manifestações culturais.
D)
o bem em relação ao mal.
E)
o respeito étnico.
Questão 92 (inglês)
Italian university switches to English
By Sean Coughlan, BBC News education correspondent
16 May 2012 Last updated at 09:49 GMT
Milan is crowded with Italian icons, which makes
it even more of a cultural earthquake that one of Italy’s
leading universities — the Politecnico di Milano — is
going to switch to the English language. The university
has announced that from 2014 most of its degree courses
— including all its graduate courses — will be taught and
assessed entirely in English rather than Italian.
The waters of globalisation are rising around higher
education — and the university believes that if it remains
Italian-speaking it risks isolation and will be unable to
compete as an international institution. “We strongly believe
our classes should be international classes — and the only
way to have international classes is to use the English
language”, says the university’s rector, Giovanni Azzone.
As línguas têm um papel importante na comunicação entre
pessoas de diferentes culturas. Diante do movimento de
internacionalização no ensino superior, a universidade
Politecnico di Milano decidiu
A)
elaborar exames em língua inglesa para o ingresso
na universidade.
B)
ampliar a oferta de vagas na graduação para alunos
estrangeiros.
C)
investir na divulgação da universidade no mercado
internacional.
D)
substituir a língua nacional para se inserir no contexto
da globalização.
E)
estabelecer metas para melhorar a qualidade do
ensino de italiano.
Questão 93 (inglês)
Orientações à população são encontradas também em
sites oficiais. Ao clicar no endereço eletrônico mencionado
no cartaz disponível na internet, o leitor tem acesso aos(às)
A)
ações do governo local referentes a calamidades.
B)
relatos de sobreviventes em tragédias marcantes.
C)
tipos de desastres naturais possíveis de acontecer.
D)
informações sobre acidentes ocorridos em Connecticut.
E)
medidas de emergência a serem tomadas em catástrofes.
Questão 94 (inglês)
Frankentissue: printable cell technology
In November, researchers from the University of
Wollongong in Australia announced a new bio-ink that is a
step toward really printing living human tissue on an inkjet
printer. It is like printing tissue dot-by-dot. A drop of bio-
ink contains 10,000 to 30,000 cells. The focus of much of
this research is the eventual production of tailored tissues
suitable for surgery, like living Band-Aids, which could be
printed on the inkjet.
However, it is still nearly impossible to effectively
replicate nature’s ingenious patterns on a home office
accessory. Consider that the liver is a series of globules,
the kidney a set of pyramids. Those kinds of structures
demand 3D printers that can build them up, layer by
layer. At the moment, skin and other flat tissues are most
promising for the inkjet.
O texto relata perspectivas no campo da tecnologia
para cirurgias em geral, e a mais promissora para este
momento enfoca o(a)
A)
uso de um produto natural com milhares de células
para reparar tecidos humanos.
B)
criação de uma impressora especial para traçar
mapas cirúrgicos detalhados.
C)
desenvolvimento de uma tinta para produzir pele e
tecidos humanos finos.
D)
reprodução de células em 3D para ajudar nas cirurgias
de recuperação dos rins.
E)
extração de glóbulos do fígado para serem
reproduzidos em laboratório.
Questão 95 (inglês)
BOGOF is used as a noun as in ‘There are some great
bogofs on at the supermarket’ or an adjective, usually with
a word such as ‘offer’ or ‘deal’ — ‘there are some great
bogof offers in store’.
When you combine the first letters of the words in
a phrase or the name of an organisation, you have an
acronym. Acronyms are spoken as a word so NATO (North
Atlantic Treaty Organisation) is not pronounced N-A-T-O.
We say NATO. Bogof, when said out loud, is quite comical
for a native speaker, as it sounds like an insult, ‘Bog off!’
meaning go away, leave me alone, slightly childish and a
little old-fashioned.
BOGOF is the best-known of the supermarket
marketing strategies. The concept was first imported from
the USA during the 1970s recession, when food prices
were very high. It came back into fashion in the late 1990s,
led by big supermarket chains trying to gain a competitive
advantage over each other. Consumers were attracted by
the idea that they could get something for nothing. Who
could possibly say ‘no’?
Considerando-se as informações do texto, a expressão
“bogof” é usada para
A)
anunciar mercadorias em promoção.
B)
pedir para uma pessoa se retirar.
C)
comprar produtos fora de moda.
D)
indicar recessão na economia.
E)
chamar alguém em voz alta.
Questão 91 (espanhol)
Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj
Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan
un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un
calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los
cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es
de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan
solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la
muñeca y pasearás contigo. Te regalan — no lo saben, lo
terrible es que no lo saben —, te regalan un nuevo pedazo
frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es
tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa
como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca.
Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la
obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj;
te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las
vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el
servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que
te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te
regalan su marca, y la seguridad de que es una marca
mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu
reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres
el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.
Nesse texto, Júlio Cortázar transforma pequenas ações
cotidianas em criação literária,
A)
denunciando a má qualidade dos relógios modernos
em relação aos antigos.
B)
apresentando possibilidades de sermos presenteados
com um relógio.
C)
convidando o leitor a refletir sobre a coisificação do
ser humano.
D)
desafiando o leitor a pensar sobre a efemeridade
do tempo.
E)
criticando o leitor por ignorar os malefícios do relógio.
Questão 92 (espanhol)
La Sala II de la Cámara de Casación Penal ordenó
que Marcela y Felipe Noble Herrera, los hijos adoptivos
de la dueña de Clarín, se sometan “a la extracción directa,
con o sin consentimiento, de mínimas muestras de
sangre, saliva, piel, cabello u otras muestras biológicas”
que les pertenezcan de “manera indubitable” para poder
determinar si son hijos de desaparecidos. El tribunal, así,
hizo lugar a un reclamo de las Abuelas de Plaza de Mayo
y movió un casillero una causa judicial que ya lleva diez
años de indefinición. Sin embargo, simultáneamente, fijó
un límite y sólo habilitó la comparación de los perfiles
genéticos de los jóvenes con el ADN de las familias de
personas “detenidas o desaparecidas con certeza” hasta
el 13 de mayo de 1976, en el caso de Marcela, y hasta el
7 de julio del mismo año en el de Felipe. La obtención del
material genético no será inmediata, ya que algunas de las
partes apelarán y el tema inevitablemente desembocará
a la Corte Suprema, que tendrá la palabra final sobre la
discusión de fondo.
“Es una de cal y otra de arena, es querer quedar bien
con Dios y con el diablo”, resumió la presidenta de Abuelas,
Estela Carlotto, su primera impresión de la resolución
que firmaron Guillermo Yacobucci, Luis García y Raúl
Madueño. Aun así la evaluó como “un paso importante”
porque determina que “sí o sí la extracción de sangre o
de elementos que contengan ADN debe proceder”. “Lo
que nos cayó mal”, acotó, es “la limitación” temporal
que permitirá que la comparación se haga sólo con un
grupo de familias. “Seguimos con la historia de que acá
hay de primera y de segunda. ¿Por qué todos los demás
casos siempre se han comparado con el Banco (de Datos
Genéticos) completo y en éste no?”, se preguntó.
Nessa notícia, publicada no jornal argentino Página 12,
citam-se comentários de Estela Carlotto, presidente da
associação Abuelas de Plaza de Mayo, com relação a
uma decisão do tribunal argentino. No contexto da fala,
a expressão “una de cal y otra de arena” é utilizada para
A)
referir-se ao fato de a decisão judicial não implicar a
sua imediata aplicação.
B)
destacar a inevitável execução da sentença.
C)
ironizar a parcialidade da Justiça nessa ação.
D)
criticar a coleta compulsória do material genético.
E)
enfatizar a determinação judicial como algo consolidado.
Questão 93 (espanhol)
Nesse grafite, realizado por um grupo que faz intervenções
artísticas na cidade de Lima, há um jogo de palavras com
o verbo “poner”. Na primeira ocorrência, o verbo equivale
a “vestir uma roupa”, já na segunda, indica
A)
início de ação.
B)
mudança de estado.
C)
conclusão de ideia.
D)
simultaneidade de fatos.
E)
continuidade de processo.
Questão 94 (espanhol)
Agua
al soñar que un cántaro
en la cabeza acarreas,
será éxito y triunfo lo que tú veas.
Bañarse en un río
donde el agua escalda,
es augurio de enemigos
y de cuchillo en la espalda.
Bañarse en un río de agua puerca,
es perder a alguien cerca.
O poema retoma elementos da cultura popular
mexicana que refletem um dos aspectos que a constitui,
caracterizado pela
A)
percepção dos perigos de banhar-se em rios de
águas poluídas.
B)
crença na relevância dos sonhos como premonições
ou conselhos.
C)
necessidade de resgate da tradição de carregar água
em cântaros.
D)
exaltação da importância da preservação da água.
E)
cautela no trato com inimigos e pessoas traiçoeiras.
Questão 95 (espanhol)
Inestabilidad estable
Los que llevan toda la vida esforzándose por conseguir
un pensamiento estable, con suficiente solidez como para
evitar que la incertidumbre se apodere de sus habilidades,
todas esas lecciones sobre cómo asegurarse el porvenir,
aquellos que nos aconsejaban que nos dejáramos de
bagatelas poéticas y encontráramos un trabajo fijo y
etcétera, abuelos, padres, maestros, suegros, bancos y
seguradoras, nos estaban dando gato por liebre.
Y el mundo, este mundo que nos han creado, que
al tocarlo en la pantalla creemos estar transformando a
medida de nuestro deseo, nos está modelando según
un coeficiente de rentabilidad, nos está licuando para
integrarnos a su metabolismo reflejo.
O título do texto antecipa a opinião do autor pelo uso de
dois termos contraditórios que expressam o sentido de
A)
competitividade e busca do lucro, que caracterizam a
sociedade contemporânea.
B)
busca de estabilidade financeira e emocional, que
marca o mundo atual.
C)
negação dos valores defendidos pelas gerações
anteriores em relação ao trabalho.
D)
necessidade de realização pessoal e profissional no
sistema vigente.
E)
permanência da inconstância em uma sociedade
marcada por contínuas mudanças.
Questão 96
Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações,
o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de
atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os
outros textos significativos para cada um, reconhecer
nele o tipo de leitura que o seu autor pretendia e, dono da
própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se
contra ela, propondo uma outra não prevista.
Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo
de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem.
Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de
o texto
A)
ressaltar a importância da intertextualidade.
B)
propor leituras diferentes das previsíveis.
C)
apresentar o ponto de vista da autora.
D)
discorrer sobre o ato de leitura.
E)
focar a participação do leitor.
Questão 97
O nome do inseto pirilampo (vaga-lume) tem uma
interessante certidão de nascimento. De repente, no
fim do século XVII, os poetas de Lisboa repararam que
não podiam cantar o inseto luminoso, apesar de ele
ser um manancial de metáforas, pois possuía um nome
“indecoroso” que não podia ser “usado em papéis sérios”:
caga-lume. Foi então que o dicionarista Raphael Bluteau
inventou a nova palavra, pirilampo, a partir do grego pyr,
significando ‘fogo’, e lampas, ‘candeia’.
O texto descreve a mudança ocorrida na nomeação do
inseto, por questões de tabu linguístico. Esse tabu diz
respeito à
A)
recuperação histórica do significado.
B)
ampliação do sentido de uma palavra.
C)
produção imprópria de poetas portugueses.
D)
denominação científica com base em termos gregos.
E)
restrição ao uso de um vocábulo pouco aceito socialmente.
Questão 98
Primeira lição
No poema de Ana Cristina Cesar, a relação entre as
definições apresentadas e o processo de construção do
texto indica que o(a)
A)
caráter descritivo dos versos assinala uma concepção
irônica de lirismo.
B)
tom explicativo e contido constitui uma forma peculiar
de expressão poética.
C)
seleção e o recorte do tema revelam uma visão
pessimista da criação artística.
D)
enumeração de distintas manifestações líricas produz
um efeito de impessoalidade.
E)
referência a gêneros poéticos clássicos expressa a
adesão do eu lírico às tradições literárias.
Questão 99
Você pode não acreditar
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em
que os leiteiros deixavam as garrafinhas de leite do lado
de fora das casas, seja ao pé da porta, seja na janela.
A gente ia de uniforme azul e branco para o grupo,
de manhãzinha, passava pelas casas e não ocorria que
alguém pudesse roubar aquilo.
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em
que os padeiros deixavam o pão na soleira da porta ou na
janela que dava para a rua. A gente passava e via aquilo
como uma coisa normal.
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em
que você saía à noite para namorar e voltava andando
pelas ruas da cidade, caminhando displicentemente,
sentindo cheiro de jasmim e de alecrim, sem olhar para
trás, sem temer as sombras.
Você pode não acreditar: houve um tempo em que as
pessoas se visitavam airosamente. Chegavam no meio da
tarde ou à noite, contavam casos, tomavam café, falavam
da saúde, tricotavam sobre a vida alheia e voltavam de
bonde às suas casas.
Você pode não acreditar: mas houve um tempo
em que o namorado primeiro ficava andando com a
moça numa rua perto da casa dela, depois passava a
namorar no portão, depois tinha ingresso na sala da
família. Era sinal de que já estava praticamente noivo
e seguro.
Houve um tempo em que havia tempo.
Houve um tempo.
Nessa crônica, a repetição do trecho “Você pode não
acreditar: mas houve um tempo em que...” configura-se
como uma estratégia argumentativa que visa
A)
surpreender o leitor com a descrição do que as pessoas
faziam durante o seu tempo livre antigamente.
B)
sensibilizar o leitor sobre o modo como as pessoas
se relacionavam entre si num tempo mais aprazível.
C)
advertir o leitor mais jovem sobre o mau uso que se
faz do tempo nos dias atuais.
D)
incentivar o leitor a organizar melhor o seu tempo sem
deixar de ser nostálgico.
E)
convencer o leitor sobre a veracidade de fatos
relativos à vida no passado.
Questão 100
TEXTO II
Tenho um rosto lacerado por rugas secas e profundas,
sulcos na pele. Não é um rosto desfeito, como acontece
com pessoas de traços delicados, o contorno é o mesmo
mas a matéria foi destruída. Tenho um rosto destruído.
Na imagem e no texto do romance de Marguerite
Duras, os dois autorretratos apontam para o modo de
representação da subjetividade moderna. Na pintura
e na literatura modernas, o rosto humano deforma-se,
destrói-se ou fragmenta-se em razão
A)
da adesão à estética do grotesco, herdada do
romantismo europeu, que trouxe novas possibilidades
de representação.
B)
das catástrofes que assolaram o século XX e da
descoberta de uma realidade psíquica pela psicanálise.
C)
da opção em demonstrarem oposição aos limites
estéticos da revolução permanente trazida pela
arte moderna.
D)
do posicionamento do artista do século XX contra a
negação do passado, que se torna prática dominante
na sociedade burguesa.
E)
da intenção de garantir uma forma de criar obras
de arte independentes da matéria presente em sua
história pessoal.
Questão 101
Lições de motim
DONA COTINHA — É claro! Só gosta de solidão quem
nasceu pra ser solitário. Só o solitário gosta de solidão.
Quem vive só e não gosta da solidão não é um solitário,
é só um desacompanhado. (A reflexão escorrega lá
pro fundo da alma.) Solidão é vocação, besta de quem
pensa que é sina. Por isso, tem de ser valorizada. E não
é qualquer um que pode ser solitário, não. Ah, mas não
é mesmo! É preciso ter competência pra isso. (De súbito,
pedagógica, volta-se para o homem.) É como poesia,
sabe, moço? Tem de ser recitada em voz alta, que é pra
gente sentir o gosto. (FAZ UMA PAUSA.) Você gosta de
poesia? (O HOMEM TORNA A SE DEBATER. A VELHA
INTERROMPE O DISCURSO E VOLTA A LHE DAR AS
COSTAS, COMO SEMPRE, IMPASSÍVEL. O HOMEM,
MAIS UMA VEZ, CANSADO, DESISTE.) Bem, como eu
ia dizendo, pra viver bem com a solidão temos de ser
proprietários dela e não inquilinos, me entende? Quem
é inquilino da solidão não passa de um abandonado.
É isso aí.
Nesse trecho, o que caracteriza Lições de motim como
texto teatral?
A)
O tom melancólico presente na cena.
B)
As perguntas retóricas da personagem.
C)
A interferência do narrador no desfecho da cena.
D)
O uso de rubricas para construir a ação dramática.
E)
As analogias sobre a solidão feitas pela personagem.
Questão 102
A obra de Túlio Piva poderia ser objeto de estudo nos
bancos escolares, ao lado de Noel, Ataulfo e Lupicínio.
Se o criador optou por permanecer em sua querência
— Santiago, e depois Porto Alegre, a obra alçou voos
mais altos, com passagens na Rússia, Estados Unidos e
Venezuela. Tem que ter mulata, seu samba maior, é coisa
de craque. Um retrato feito de ritmo e poesia, uma ode ao
gênero que amou desde sempre. E o paradoxo: misto de
gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina,
falando de samba, morro e mulata, com categoria. E que
categoria! Uma batida de violão que fez história. O tango
transmudado em samba.
O texto é um trecho da crítica musical sobre a obra de
Túlio Piva. Para enfatizar a qualidade do artista, usou-se
como recurso argumentativo o(a)
A)
contraste entre o local de nascimento e a escolha
pelo gênero samba.
B)
exemplo de temáticas gaúchas abordadas nas letras
de sambas.
C)
alusão a gêneros musicais brasileiros e argentinos.
D)
comparação entre sambistas de diferentes regiões.
E)
aproximação entre a cultura brasileira e a argentina.
Questão 103
L.J.C.
Os sinais de pontuação são elementos com importantes
funções para a progressão temática. Nesse miniconto,
as reticências foram utilizadas para indicar
A)
uma fala hesitante.
B)
uma informação implícita.
C)
uma situação incoerente.
D)
a eliminação de uma ideia.
E)
a interrupção de uma ação.
Questão 104
O filme Menina de ouro conta a história de Maggie
Fitzgerald, uma garçonete de 31 anos que vive sozinha
em condições humildes e sonha em se tornar uma
boxeadora profissional treinada por Frankie Dunn.
Em uma cena, assim que o treinador atravessa a
porta do corredor onde ela se encontra, Maggie o aborda
e, a caminho da saída, pergunta a ele se está interessado
em treiná-la. Frankie responde: “Eu não treino garotas”.
Após essa fala, ele vira as costas e vai embora. Aqui,
percebemos, em Frankie, um comportamento ancorado
na representação de que boxe é esporte de homem e,
em Maggie, a superação da concepção de que os ringues
são tradicionalmente masculinos.
Historicamente construída, a feminilidade dominante
atribui a submissão, a fragilidade e a passividade a uma
“natureza feminina”. Numa concepção hegemônica dos
gêneros, feminilidades e masculinidades encontram-se
em extremidades opostas.
No entanto, algumas mulheres, indiferentes às
convenções sociais, sentem-se seduzidas e desafiadas
a aderirem à prática das modalidades consideradas
masculinas. É o que observamos em Maggie, que se
mostra determinada e insiste em seu objetivo de ser
treinada por Frankie.
A inserção da personagem Maggie na prática corporal
do boxe indica a possibilidade da construção de uma
feminilidade marcada pela
A)
adequação da mulher a uma modalidade esportiva
alinhada a seu gênero.
B)
valorização de comportamentos e atitudes
normalmente associados à mulher.
C)
transposição de limites impostos à mulher num
espaço de predomínio masculino.
D)
aceitação de padrões sociais acerca da participação
da mulher nas lutas corporais.
E)
naturalização de barreiras socioculturais responsáveis
pela exclusão da mulher no boxe.
Questão 105
Entrevista com Terezinha Guilhermina
Terezinha Guilhermina é uma das atletas mais
premiadas da história paraolímpica do Brasil e um dos
principais nomes do atletismo mundial. Está no Guinness
Book de 2013/2014 como a “cega” mais rápida do mundo.
Observatório: Quais os desafios você teve que
superar para se consagrar como atleta profissional?
Terezinha Guilhermina: Considero a ausência de
recursos financeiros, nos três primeiros anos da minha
carreira, como meu principal desafio. A falta de um atleta-
guia, para me auxiliar nos treinamentos, me obrigava
a treinar sozinha e, por não enxergar bem, acabava
sofrendo alguns acidentes como trombadas e quedas.
Observatório: Como está a preparação para os
Jogos Paraolímpicos de 2016?
Terezinha Guilhermina: Estou trabalhando
intensamente, com vistas a chegar lá bem melhor do que
estive em Londres. E, por isso, posso me dedicar a treinos
diários, trabalhos preventivos de lesões e acompanhamento
psicológico e nutricional da melhor qualidade.
O texto permite relacionar uma prática corporal com uma
visão ampliada de saúde. O fator que possibilita identificar
essa perspectiva é o(a)
A)
aspecto nutricional.
B)
condição financeira.
C)
prevenção de lesões.
D)
treinamento esportivo.
E)
acompanhamento psicológico.
Questão 106
É possível considerar as modalidades esportivas
coletivas dentro de uma mesma lógica, pois possuem uma
estrutura comum: seis princípios operacionais divididos
em dois grupos, o ataque e a defesa. Os três princípios
operacionais de ataque são: conservação individual
e coletiva da bola, progressão da equipe com a posse
da bola em direção ao alvo adversário e finalização da
jogada, visando a obtenção de ponto. Os três princípios
operacionais da defesa são: recuperação da bola,
impedimento do avanço da equipe contrária com a posse
da bola e proteção do alvo para impedir a finalização da
equipe adversária.
Considerando os princípios expostos no texto, o drible no
handebol caracteriza o princípio de
A)
recuperação da bola.
B)
progressão da equipe.
C)
finalização da jogada.
D)
proteção do próprio alvo.
E)
impedimento do avanço adversário.
Questão 107
BONS DIAS!
14 de junho de 1889
Ó doce, ó longa, ó inexprimível melancolia dos
jornais velhos! Conhece-se um homem diante de um
deles. Pessoa que não sentir alguma coisa ao ler folhas
de meio século, bem pode crer que não terá nunca uma
das mais profundas sensações da vida, — igual ou quase
igual à que dá a vista das ruínas de uma civilização. Não
é a saudade piegas, mas a recomposição do extinto, a
revivescência do passado.
O jornal impresso é parte integrante do que hoje
se compreende por tecnologias de informação e
comunicação. Nesse texto, o jornal é reconhecido como
A)
objeto de devoção pessoal.
B)
elemento de afirmação da cultura.
C)
instrumento de reconstrução da memória.
D)
ferramenta de investigação do ser humano.
E)
veículo de produção de fatos da realidade.
Questão 108
O livro A fórmula secreta conta a história de um
episódio fundamental para o nascimento da matemática
moderna e retrata uma das disputas mais virulentas da
ciência renascentista. Fórmulas misteriosas, duelos
públicos, traições, genialidade, ambição — e matemática!
Esse é o instigante universo apresentado no livro, que
resgata a história dos italianos Tartaglia e Cardano e da
fórmula revolucionária para resolução de equações de
terceiro grau. A obra reconstitui um episódio polêmico
que marca, para muitos, o início do período moderno da
matemática.
Em última análise, A fórmula secreta apresenta-se
como uma ótima opção para conhecer um pouco mais
sobre a história da matemática e acompanhar um dos
debates científicos mais inflamados do século XVI no
campo. Mais do que isso, é uma obra de fácil leitura e
uma boa mostra de que é possível abordar temas como
álgebra de forma interessante, inteligente e acessível ao
grande público.
Na construção textual, o autor realiza escolhas para
cumprir determinados objetivos. Nesse sentido, a função
social desse texto é
A)
interpretar a obra a partir dos acontecimentos da
narrativa.
B)
apresentar o resumo do conteúdo da obra de modo
impessoal.
C)
fazer a apreciação de uma obra a partir de uma
síntese crítica.
D)
informar o leitor sobre a veracidade dos fatos descritos
na obra.
E)
classificar a obra como uma referência para estudiosos
da matemática.
Questão 109
A partida de trem
Marcava seis horas da manhã. Angela Pralini pagou
o táxi e pegou sua pequena valise. Dona Maria Rita de
Alvarenga Chagas Souza Melo desceu do Opala da
filha e encaminharam-se para os trilhos. A velha bem-
vestida e com joias. Das rugas que a disfarçavam saía
a forma pura de um nariz perdido na idade, e de uma
boca que outrora devia ter sido cheia e sensível. Mas
que importa? Chega-se a um certo ponto — e o que foi
não importa. Começa uma nova raça. Uma velha não
pode comunicar-se. Recebeu o beijo gelado de sua filha
que foi embora antes do trem partir. Ajudara-a antes a
subir no vagão. Sem que neste houvesse um centro, ela
se colocara do lado. Quando a locomotiva se pôs em
movimento, surpreendeu-se um pouco: não esperava
que o trem seguisse nessa direção e sentara-se de
costas para o caminho.
Angela Pralini percebeu-lhe o movimento e perguntou:
— A senhora deseja trocar de lugar comigo?
Dona Maria Rita se espantou com a delicadeza,
disse que não, obrigada, para ela dava no mesmo.
Mas parecia ter-se perturbado. Passou a mão sobre o
camafeu filigranado de ouro, espetado no peito, passou
a mão pelo broche. Seca. Ofendida? Perguntou afinal a
Angela Pralini:
— É por causa de mim que a senhorita deseja trocar
de lugar?
A descoberta de experiências emocionais com base
no cotidiano é recorrente na obra de Clarice Lispector.
No fragmento, o narrador enfatiza o(a)
A)
comportamento vaidoso de mulheres de condição
social privilegiada.
B)
anulação das diferenças sociais no espaço público de
uma estação.
C)
incompatibilidade psicológica entre mulheres de
gerações diferentes.
D)
constrangimento da aproximação formal de pessoas
desconhecidas.
E)
sentimento de solidão alimentado pelo processo de
envelhecimento.
Questão 110
Esses chopes dourados
quando a geração de meu pai
batia na minha
a minha achava que era normal
que a geração de cima
só podia educar a de baixo
batendo
quando a minha geração batia na de vocês
ainda não sabia que estava errado
mas a geração de vocês já sabia
e cresceu odiando a geração de cima
aí chegou esta hora
em que todas as gerações já sabem de tudo
e é péssimo
ter pertencido à geração do meio
tendo errado quando apanhou da de cima
e errado quando bateu na de baixo
e sabendo que apesar de amaldiçoados
éramos todos inocentes.
Ao expressar uma percepção de atitudes e valores
situados na passagem do tempo, o eu lírico manifesta
uma angústia sintetizada na
A)
compreensão da efemeridade das convicções antes
vistas como sólidas.
B)
consciência das imperfeições aceitas na construção
do senso comum.
C)
revolta das novas gerações contra modelos
tradicionais de educação.
D)
incerteza da expectativa de mudança por parte das
futuras gerações.
E)
crueldade atribuída à forma de punição praticada
pelos mais velhos.
Questão 111
Centro das atenções em um planeta cada vez mais
interconectado, a Floresta Amazônica expõe inúmeros
dilemas. Um dos mais candentes diz respeito à madeira
e sua exploração econômica, uma saga que envolve os
muitos desafios para a conservação dos recursos naturais
às gerações futuras.
Com o olhar jornalístico, crítico e ao mesmo tempo
didático, adentramos a Amazônia em busca de histórias e
sutilezas que os dados nem sempre revelam. Lapidamos
estatísticas e estudos científicos para construir uma
síntese útil a quem direciona esforços para conservar a
floresta, seja no setor público, seja no setor privado, seja
na sociedade civil.
Guiada como uma reportagem, rica em informações
ilustradas, a obra Madeira de ponta a ponta revela a
diversidade de fraudes na cadeia de produção, transporte
e comercialização da madeira, bem como as iniciativas
de boas práticas que se disseminam e trazem esperança
rumo a um modelo de convivência entre desenvolvimento
e manutenção da floresta.
VILLELA, M.; SPINK, P. In: ADEODATO, S. et al. Madeira de ponta a ponta: o caminho
A fim de alcançar seus objetivos comunicativos, os
autores escreveram esse texto para
A)
apresentar informações e comentários sobre o livro.
B)
noticiar as descobertas científicas oriundas da pesquisa.
C)
defender as práticas sustentáveis de manejo da madeira.
D)
ensinar formas de combate à exploração ilegal de madeira.
E)
demonstrar a importância de parcerias para a realização
da pesquisa.
Questão 112
Nesse texto, a combinação de elementos verbais e não
verbais configura-se como estratégia argumentativa para
A)
manifestar a preocupação do governo com a
segurança dos pedestres.
B)
associar a utilização do celular às ocorrências de
atropelamento de crianças.
C)
orientar pedestres e motoristas quanto à utilização
responsável do telefone móvel.
D)
influenciar o comportamento de motoristas em relação
ao uso de celular no trânsito.
E)
alertar a população para os riscos da falta de atenção
no trânsito das grandes cidades.
Questão 113
Pérolas absolutas
Há, no seio de uma ostra, um movimento — ainda que
imperceptível. Qualquer coisa imiscuiu-se pela fissura,
uma partícula qualquer, diminuta e invisível. Venceu as
paredes lacradas, que se fecham como a boca que tem
medo de deixar escapar um segredo. Venceu. E agora
penetra o núcleo da ostra, contaminando-lhe a própria
substância. A ostra reage, imediatamente. E começa
a secretar o nácar. É um mecanismo de defesa, uma
tentativa de purificação contra a partícula invasora.
Com uma paciência de fundo de mar, a ostra profanada
continua seu trabalho incansável, secretando por anos a
fio o nácar que aos poucos se vai solidificando. É dessa
solidificação que nascem as pérolas.
As pérolas são, assim, o resultado de uma
contaminação. A arte por vezes também. A arte é
quase sempre a transformação da dor. [...] Escrever
é preciso. É preciso continuar secretando o nácar,
formar a pérola que talvez seja imperfeita, que talvez
jamais seja encontrada e viva para sempre encerrada
no fundo do mar. Talvez estas, as pérolas esquecidas,
jamais achadas, as pérolas intocadas e por isso
absolutas em si mesmas, guardem em si uma parcela
faiscante da eternidade.
Considerando os aspectos estéticos e semânticos
presentes no texto, a imagem da pérola configura uma
percepção que
A)
reforça o valor do sofrimento e do esquecimento para
o processo criativo.
B)
ilustra o conflito entre a procura do novo e a rejeição
ao elemento exótico.
C)
concebe a criação literária como trabalho progressivo
e de autoconhecimento.
D)
expressa a ideia de atividade poética como experiência
anônima e involuntária.
E)
destaca o efeito introspectivo gerado pelo contato
com o inusitado e com o desconhecido.
Questão 114
Querido diário
Uma característica do gênero diário que aparece na letra
da canção de Chico Buarque é o(a)
A)
diálogo com interlocutores próximos.
B)
recorrência de verbos no infinitivo.
C)
predominância de tom poético.
D)
uso de rimas na composição.
E)
narrativa autorreflexiva.
Questão 115
No texto, há uma discussão sobre o uso de algumas
palavras da língua portuguesa. Esse uso promove o(a)
A)
marcação temporal, evidenciada pela presença de
palavras indicativas dos dias da semana.
B)
tom humorístico, ocasionado pela ocorrência de
palavras empregadas em contextos formais.
C)
caracterização da identidade linguística dos
interlocutores, percebida pela recorrência de
palavras regionais.
D)
distanciamento entre os interlocutores, provocado
pelo emprego de palavras com significados pouco
conhecidos.
E)
inadequação vocabular, demonstrada pela seleção
de palavras desconhecidas por parte de um dos
interlocutores do diálogo.
Questão 116
Receita
Tome-se um poeta não cansado,
Uma nuvem de sonho e uma flor,
Três gotas de tristeza, um tom dourado,
Uma veia sangrando de pavor.
Quando a massa já ferve e se retorce
Deita-se a luz dum corpo de mulher,
Duma pitada de morte se reforce,
Que um amor de poeta assim requer.
Os gêneros textuais caracterizam-se por serem
relativamente estáveis e podem reconfigurar-se em
função do propósito comunicativo. Esse texto constitui
uma mescla de gêneros, pois
A)
introduz procedimentos prescritivos na composição
do poema.
B)
explicita as etapas essenciais à preparação de uma
receita.
C)
explora elementos temáticos presentes em uma receita.
D)
apresenta organização estrutural típica de um poema.
E)
utiliza linguagem figurada na construção do poema.
Questão 117
Espetáculo Romeu e Julieta, Grupo Galpão.
A principal razão pela qual se infere que o espetáculo
retratado na fotografia é uma manifestação do teatro de
rua é o fato de
A)
dispensar o edifício teatral para a sua realização.
B)
utilizar figurinos com adereços cômicos.
C)
empregar elementos circenses na atuação.
D)
excluir o uso de cenário na ambientação.
E)
negar o uso de iluminação artificial.
Questão 118
O humor e a língua
Há algum tempo, venho estudando as piadas, com
ênfase em sua constituição linguística. Por isso, embora a
afirmação a seguir possa parecer surpreendente, creio que
posso garantir que se trata de uma verdade quase banal:
as piadas fornecem simultaneamente um dos melhores
retratos dos valores e problemas de uma sociedade, por
um lado, e uma coleção de fatos e dados impressionantes
para quem quer saber o que é e como funciona uma
língua, por outro. Se se quiser descobrir os problemas com
os quais uma sociedade se debate, uma coleção de piadas
fornecerá excelente pista: sexualidade, etnia/raça e outras
diferenças, instituições (igreja, escola, casamento, política),
morte, tudo isso está sempre presente nas piadas que
circulam anonimamente e que são ouvidas e contadas por
todo mundo em todo o mundo. Os antropólogos ainda não
prestaram a devida atenção a esse material, que poderia
substituir com vantagem muitas entrevistas e pesquisas
participantes. Saberemos mais a quantas andam o
machismo e o racismo, por exemplo, se pesquisarmos
uma coleção de piadas do que qualquer outro corpus.
A piada é um gênero textual que figura entre os mais
recorrentes na cultura brasileira, sobretudo na tradição
oral. Nessa reflexão, a piada é enfatizada por
A)
sua função humorística.
B)
sua ocorrência universal.
C)
sua diversidade temática.
D)
seu papel como veículo de preconceitos.
E)
seu potencial como objeto de investigação.
Questão 119
Antiode
Poesia, não será esse
o sentido em que
ainda te escrevo:
flor! (Te escrevo:
flor! Não uma
flor, nem aquela
flor-virtude — em
disfarçados urinóis).
Flor é a palavra
flor; verso inscrito
no verso, como as
manhãs no tempo.
Flor é o salto
da ave para o voo:
o salto fora do sono
quando seu tecido
se rompe; é uma explosão
posta a funcionar,
como uma máquina,
uma jarra de flores.
A poesia é marcada pela recriação do objeto por
meio da linguagem, sem necessariamente explicá-lo.
Nesse fragmento de João Cabral de Melo Neto, poeta
da geração de 1945, o sujeito lírico propõe a recriação
poética de
A)
uma palavra, a partir de imagens com as quais
ela pode ser comparada, a fim de assumir novos
significados.
B)
um urinol, em referência às artes visuais ligadas às
vanguardas do início do século XX.
C)
uma ave, que compõe, com seus movimentos, uma
imagem historicamente ligada à palavra poética.
D)
uma máquina, levando em consideração a relevância
do discurso técnico-científico pós-Revolução Industrial.
E)
um tecido, visto que sua composição depende de
elementos intrínsecos ao eu lírico.
Questão 120
Qual é a segurança do sangue?
Para que o sangue esteja disponível para aqueles
que necessitam, os indivíduos saudáveis devem criar o
hábito de doar sangue e encorajar amigos e familiares
saudáveis a praticarem o mesmo ato.
A prática de selecionar criteriosamente os doadores,
bem como as rígidas normas aplicadas para testar,
transportar, estocar e transfundir o sangue doado
fizeram dele um produto muito mais seguro do que já foi
anteriormente.
Apenas pessoas saudáveis e que não sejam de risco
para adquirir doenças infecciosas transmissíveis pelo
sangue, como hepatites B e C, HIV, sífilis e Chagas,
podem doar sangue.
Se você acha que sua saúde ou comportamento pode
colocar em risco a vida de quem for receber seu sangue,
ou tem a real intenção de apenas realizar o teste para o
vírus HIV, NÃO DOE SANGUE.
Cumpre destacar que apesar de o sangue doado
ser testado para as doenças transmissíveis conhecidas
no momento, existe um período chamado de janela
imunológica em que um doador contaminado por um
determinado vírus pode transmitir a doença através do
seu sangue.
DA SUA HONESTIDADE DEPENDE A VIDA DE
QUEM VAI RECEBER SEU SANGUE.
Nessa campanha, as informações apresentadas têm
como objetivo principal
A)
conscientizar o doador de sua corresponsabilidade
pela qualidade do sangue.
B)
garantir a segurança de pessoas de grupos de risco
durante a doação de sangue.
C)
esclarecer o público sobre a segurança do processo
de captação do sangue.
D)
alertar os doadores sobre as dificuldades enfrentadas
na coleta de sangue.
E)
ampliar o número de doadores para manter o banco
de sangue.
Questão 121
TEXTO I
Entrevistadora — eu vou conversar aqui com a professora
A. D. ... o português então não é uma língua difícil?
Professora — olha se você parte do princípio… que
a língua portuguesa não é só regras gramaticais… não
se você se apaixona pela língua que você… já domina
que você já fala ao chegar na escola se o teu professor
cativa você a ler obras da literatura… obras da/ dos meios
de comunicação… se você tem acesso a revistas… é... a
livros didáticos… a... livros de literatura o mais formal o e/
o difícil é porque a escola transforma como eu já disse as
aulas de língua portuguesa em análises gramaticais.
TEXTO II
Entrevistadora — Vou conversar com a professora A. D.
O português é uma língua difícil?
Professora — Não, se você parte do princípio que a
língua portuguesa não é só regras gramaticais. Ao chegar
à escola, o aluno já domina e fala a língua. Se o professor
motivá-lo a ler obras literárias, e se tem acesso a revistas,
a livros didáticos, você se apaixona pela língua. O que
torna difícil é que a escola transforma as aulas de língua
portuguesa em análises gramaticais.
MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização.
O Texto I é a transcrição de uma entrevista concedida
por uma professora de português a um programa de
rádio. O Texto II é a adaptação dessa entrevista para a
modalidade escrita. Em comum, esses textos
A)
apresentam ocorrências de hesitações e reformulações.
B)
são modelos de emprego de regras gramaticais.
C)
são exemplos de uso não planejado da língua.
D)
apresentam marcas da linguagem literária.
E)
são amostras do português culto urbano.
Questão 122
Galinha cega
O dono correu atrás de sua branquinha, agarrou-a,
lhe examinou os olhos. Estavam direitinhos, graças a
Deus, e muito pretos. Soltou-a no terreiro e lhe atirou mais
milho. A galinha continuou a bicar o chão desorientada.
Atirou ainda mais, com paciência, até que ela se fartasse.
Mas não conseguiu com o gasto de milho, de que as
outras se aproveitaram, atinar com a origem daquela
desorientação. Que é que seria aquilo, meu Deus do
céu? Se fosse efeito de uma pedrada na cabeça e se
soubesse quem havia mandado a pedra, algum moleque
da vizinhança, aí… Nem por sombra imaginou que era a
cegueira irremediável que principiava.
Também a galinha, coitada, não compreendia nada,
absolutamente nada daquilo. Por que não vinham mais
os dias luminosos em que procurava a sombra das
pitangueiras? Sentia ainda o calor do sol, mas tudo quase
sempre tão escuro. Quase que já não sabia onde é que
estava a luz, onde é que estava a sombra.
Ao apresentar uma cena em que um menino atira milho
às galinhas e observa com atenção uma delas, o narrador
explora um recurso que conduz a uma expressividade
fundamentada na
A)
captura de elementos da vida rural, de feições
peculiares.
B)
caracterização de um quintal de sítio, espaço de
descobertas.
C)
confusão intencional da marcação do tempo, centrado
na infância.
D)
apropriação de diferentes pontos de vista,
incorporados afetivamente.
E)
fragmentação do conflito gerador, distendido como
apoio à emotividade.
Questão 123
Sem acessórios nem som
Escrever só para me livrar
de escrever.
Escrever sem ver, com riscos
sentindo falta dos acompanhamentos
com as mesmas lesmas
e figuras sem força de expressão.
Mas tudo desafina:
o pensamento pesa
tanto quanto o corpo
enquanto corto os conectivos
corto as palavras rentes
com tesoura de jardim
cega e bruta
com facão de mato.
Mas a marca deste corte
tem que ficar
nas palavras que sobraram.
Qualquer coisa do que desapareceu
continuou nas margens, nos talos
no atalho aberto a talhe de foice
no caminho de rato.
Nesse texto, a reflexão sobre o processo criativo aponta
para uma concepção de atividade poética que põe em
evidência o(a)
A)
angustiante necessidade de produção, presente em
“Escrever só para me livrar/ de escrever”.
B)
imprevisível percurso da composição, presente em
“no atalho aberto a talhe de foice/ no caminho de rato”.
C)
agressivo trabalho de supressão, presente em “corto as
palavras rentes/ com tesoura de jardim/ cega e bruta”.
D)
inevitável frustração diante do poema, presente
em “Mas tudo desafina:/ o pensamento pesa/ tanto
quanto o corpo”.
E)
conflituosa relação com a inspiração, presente em
“sentindo falta dos acompanhamentos/ e figuras sem
força de expressão”.
Questão 124
A origem da obra de arte (2002) é uma instalação seminal
na obra de Marilá Dardot. Apresentada originalmente em
sua primeira exposição individual, no Museu de Arte da
Pampulha, em Belo Horizonte, a obra constitui um convite
para a interação do espectador, instigado a compor palavras
e sentenças e a distribuí-las pelo campo. Cada letra tem
o feitio de um vaso de cerâmica (ou será o contrário?) e,
à disposição do espectador, encontram-se utensílios de
plantio, terra e sementes. Para abrigar a obra e servir de
ponto de partida para a criação dos textos, foi construído
um pequeno galpão, evocando uma estufa ou um ateliê
de jardinagem. As 1 500 letras-vaso foram produzidas
pela cerâmica que funciona no Instituto Inhotim, em Minas
Gerais, num processo que durou vários meses e contou com
a participação de dezenas de mulheres das comunidades
do entorno. Plantar palavras, semear ideias é o que nos
propõe o trabalho. No contexto de Inhotim, onde natureza
e arte dialogam de maneira privilegiada, esta proposição se
torna, de certa maneira, mais perto da possibilidade.
A função da obra de arte como possibilidade de
experimentação e de construção pode ser constatada no
trabalho de Marilá Dardot porque
A)
o projeto artístico acontece ao ar livre.
B)
o observador da obra atua como seu criador.
C)
a obra integra-se ao espaço artístico e botânico.
D)
as letras-vaso são utilizadas para o plantio de mudas.
E)
as mulheres da comunidade participam na confecção
das peças.
Questão 125
O senso comum é que só os seres humanos são
capazes de rir. Isso não é verdade?
Não. O riso básico — o da brincadeira, da diversão,
da expressão física do riso, do movimento da face e da
vocalização — nós compartilhamos com diversos animais.
Em ratos, já foram observadas vocalizações ultrassônicas
— que nós não somos capazes de perceber — e que
eles emitem quando estão brincando de “rolar no chão”.
Acontecendo de o cientista provocar um dano em um
local específico no cérebro, o rato deixa de fazer essa
vocalização e a brincadeira vira briga séria. Sem o riso, o
outro pensa que está sendo atacado. O que nos diferencia
dos animais é que não temos apenas esse mecanismo
básico. Temos um outro mais evoluído. Os animais têm o
senso de brincadeira, como nós, mas não têm senso de
humor. O córtex, a parte superficial do cérebro deles, não
é tão evoluído como o nosso. Temos mecanismos corticais
que nos permitem, por exemplo, interpretar uma piada.
A coesão textual é responsável por estabelecer relações
entre as partes do texto. Analisando o trecho “Acontecendo
de o cientista provocar um dano em um local específico
no cérebro”, verifica-se que ele estabelece com a oração
seguinte uma relação de
A)
finalidade, porque os danos causados ao cérebro têm
por finalidade provocar a falta de vocalização dos ratos.
B)
oposição, visto que o dano causado em um local
específico no cérebro é contrário à vocalização dos ratos.
C)
condição, pois é preciso que se tenha lesão específica
no cérebro para que não haja vocalização dos ratos.
D)
consequência, uma vez que o motivo de não haver mais
vocalização dos ratos é o dano causado no cérebro.
E)
proporção, já que à medida que se lesiona o cérebro
não é mais possível que haja vocalização dos ratos.
Questão 126
Mandinga — Era a denominação que, no período
das grandes navegações, os portugueses davam à costa
ocidental da África. A palavra se tornou sinônimo de
feitiçaria porque os exploradores lusitanos consideravam
bruxos os africanos que ali habitavam — é que eles davam
indicações sobre a existência de ouro na região. Em idioma
nativo, manding designava terra de feiticeiros. A palavra
acabou virando sinônimo de feitiço, sortilégio.
No texto, evidencia-se que a construção do significado da
palavra mandinga resulta de um(a)
A)
contexto sócio-histórico.
B)
diversidade étnica.
C)
descoberta geográfica.
D)
apropriação religiosa.
E)
contraste cultural.
Questão 127
TEXTO I
Nesta época do ano, em que comprar
compulsivamente é a principal preocupação de boa
parte da população, é imprescindível refletirmos sobre
a importância da mídia na propagação de determinados
comportamentos que induzem ao consumismo
exacerbado. No clássico livro O capital, Karl Marx
aponta que no capitalismo os bens materiais, ao serem
fetichizados, passam a assumir qualidades que vão além
da mera materialidade. As coisas são personificadas
e as pessoas são coisificadas. Em outros termos, um
automóvel de luxo, uma mansão em um bairro nobre
ou a ostentação de objetos de determinadas marcas
famosas são alguns dos fatores que conferem maior
valorização e visibilidade social a um indivíduo.
TEXTO II
Todos os dias, em algum nível, o consumo atinge nossa
vida, modifica nossas relações, gera e rege sentimentos,
engendra fantasias, aciona comportamentos, faz sofrer, faz
gozar. Às vezes constrangendo-nos em nossas ações no
mundo, humilhando e aprisionando, às vezes ampliando
nossa imaginação e nossa capacidade de desejar,
consumimos e somos consumidos. Numa época toda
codificada como a nossa, o código da alma (o código do
ser) virou código do consumidor! Fascínio pelo consumo,
fascínio do consumo. Felicidade, luxo, bem-estar, boa forma,
lazer, elevação espiritual, saúde, turismo, sexo, família e
corpo são hoje reféns da engrenagem do consumo.
Esses textos propõem uma reflexão crítica sobre o
consumismo. Ambos partem do ponto de vista de que
esse hábito
A)
desperta o desejo de ascensão social.
B)
provoca mudanças nos valores sociais.
C)
advém de necessidades suscitadas pela publicidade.
D)
deriva da inerente busca por felicidade pelo ser humano.
E)
resulta de um apelo do mercado em determinadas datas.
Questão 128
Quem procura a essência de um conto no espaço que
fica entre a obra e seu autor comete um erro: é muito
melhor procurar não no terreno que fica entre o escritor
e sua obra, mas justamente no terreno que fica entre o
texto e seu leitor.
A progressão temática de um texto pode ser estruturada
por meio de diferentes recursos coesivos, entre os quais
se destaca a pontuação. Nesse texto, o emprego dos dois
pontos caracteriza uma operação textual realizada com a
finalidade de
A)
comparar elementos opostos.
B)
relacionar informações gradativas.
C)
intensificar um problema conceitual.
D)
introduzir um argumento esclarecedor.
E)
assinalar uma consequência hipotética.
Questão 129
O hoax, como é chamado qualquer boato ou farsa
na internet, pode espalhar vírus entre os seus contatos.
Falsos sorteios de celulares ou frases que Clarice
Lispector nunca disse são exemplos de hoax. Trata-se
de boatos recebidos por e-mail ou compartilhados em
redes sociais. Em geral, são mensagens dramáticas
ou alarmantes que acompanham imagens chocantes,
falam de crianças doentes ou avisam sobre falsos vírus.
O objetivo de quem cria esse tipo de mensagem pode
ser apenas se divertir com a brincadeira (de mau gosto),
prejudicar a imagem de uma empresa ou espalhar uma
ideologia política.
Se o hoax for do tipo phishing (derivado de fishing,
pescaria, em inglês) o problema pode ser mais grave:
o usuário que clicar pode ter seus dados pessoais
ou bancários roubados por golpistas. Por isso é tão
importante ficar atento.
Ao discorrer sobre os hoaxes, o texto sugere ao leitor,
como estratégia para evitar essa ameaça,
A)
recusar convites de jogos e brincadeiras feitos pela
internet.
B)
analisar a linguagem utilizada nas mensagens recebidas.
C)
classificar os contatos presentes em suas redes sociais.
D)
utilizar programas que identifiquem falsos vírus.
E)
desprezar mensagens que causem comoção.
Questão 130
Colcha de retalhos representa a essência do mural e
convida o público a
A)
apreciar a estética do cotidiano.
B)
interagir com os elementos da composição.
C)
refletir sobre elementos do inconsciente do artista.
D)
reconhecer a estética clássica das formas.
E)
contemplar a obra por meio da movimentação física.
Questão 131
PINHÃO sai ao mesmo tempo que BENONA entra.
BENONA: Eurico, Eudoro Vicente está lá fora e quer
falar com você.
EURICÃO: Benona, minha irmã, eu sei que ele está lá
fora, mas não quero falar com ele.
BENONA: Mas Eurico, nós lhe devemos certas atenções.
EURICÃO: Você, que foi noiva dele. Eu, não!
BENONA: Isso são coisas passadas.
EURICÃO: Passadas para você, mas o prejuízo foi
meu. Esperava que Eudoro, com todo aquele dinheiro,
se tornasse meu cunhado. Era uma boca a menos e um
patrimônio a mais. E o peste me traiu. Agora, parece
que ouviu dizer que eu tenho um tesouro. E vem louco
atrás dele, sedento, atacado de verdadeira hidrofobia.
Vive farejando ouro, como um cachorro da molest’a,
como um urubu, atrás do sangue dos outros. Mas ele
está enganado. Santo Antônio há de proteger minha
pobreza e minha devoção.
Nesse texto teatral, o emprego das expressões “o peste”
e “cachorro da molest’a” contribui para
A)
marcar a classe social das personagens.
B)
caracterizar usos linguísticos de uma região.
C)
enfatizar a relação familiar entre as personagens.
D)
sinalizar a influência do gênero nas escolhas
vocabulares.
E)
demonstrar o tom autoritário da fala de uma das
personagens.
Questão 132
Soneto VII
Onde estou? Este sítio desconheço:
Quem fez tão diferente aquele prado?
Tudo outra natureza tem tomado;
E em contemplá-lo tímido esmoreço.
Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço
De estar a ela um dia reclinado:
Ali em vale um monte está mudado:
Quanto pode dos anos o progresso!
Árvores aqui vi tão florescentes,
Que faziam perpétua a primavera:
Nem troncos vejo agora decadentes.
Eu me engano: a região esta não era;
Mas que venho a estranhar, se estão presentes
Meus males, com que tudo degenera!
No soneto de Cláudio Manuel da Costa, a contemplação
da paisagem permite ao eu lírico uma reflexão em que
transparece uma
A)
angústia provocada pela sensação de solidão.
B)
resignação diante das mudanças do meio ambiente.
C)
dúvida existencial em face do espaço desconhecido.
D)
intenção de recriar o passado por meio da paisagem.
E)
empatia entre os sofrimentos do eu e a agonia da terra.
Questão 133
Nessa campanha publicitária, para estimular a economia
de água, o leitor é incitado a
A)
adotar práticas de consumo consciente.
B)
alterar hábitos de higienização pessoal e residencial.
C)
contrapor-se a formas indiretas de exportação de água.
D)
optar por vestuário produzido com matéria-prima
reciclável.
E)
Questão 134
Até que ponto replicar conteúdo é crime? “A internet
e a pirataria são inseparáveis”, diz o diretor do instituto
de pesquisas americano Social Science Research
Council. “Há uma infraestrutura pequena para controlar
quem é o dono dos arquivos que circulam na rede. Isso
acabou com o controle sobre a propriedade e tem sido
descrito como pirataria, mas é inerente à tecnologia”,
afirma o diretor. O ato de distribuir cópias de um
trabalho sem a autorização dos seus produtores pode,
sim, ser considerado crime, mas nem sempre essa
distribuição gratuita lesa os donos dos direitos autorais.
Pelo contrário. Veja o caso do livro O alquimista, do
escritor Paulo Coelho. Após publicar, para download
gratuito, uma versão traduzida da obra em seu blog,
Coelho viu as vendas do livro em papel explodirem.
De acordo com o texto, o impacto causado pela internet
propicia a
A)
banalização da pirataria na rede.
B)
adoção de medidas favoráveis aos editores.
C)
implementação de leis contra crimes eletrônicos.
D)
reavaliação do conceito de propriedade intelectual.
E)
ampliação do acesso a obras de autores reconhecidos.
Questão 135
Em casa, Hideo ainda podia seguir fiel ao imperador
japonês e às tradições que trouxera no navio que
aportara em Santos. […] Por isso Hideo exigia que, aos
domingos, todos estivessem juntos durante o almoço.
Ele se sentava à cabeceira da mesa; à direita ficava
Hanashiro, que era o primeiro filho, e Hitoshi, o segundo,
e à esquerda, Haruo, depois Hiroshi, que era o mais
novo. […] A esposa, que também era mãe, e as filhas,
que também eram irmãs, aguardavam de pé ao redor da
mesa […]. Haruo reclamava, não se cansava de reclamar:
que se sentassem também as mulheres à mesa, que era
um absurdo aquele costume. Quando se casasse, se
sentariam à mesa a esposa e o marido, um em frente
ao outro, porque não era o homem melhor que a mulher
para ser o primeiro […]. Elas seguiam de pé, a mãe um
pouco cansada dos protestos do filho, pois o momento do
almoço era sagrado, não era hora de levantar bandeiras
inúteis […].
Referindo-se a práticas culturais de origem nipônica, o
narrador registra as reações que elas provocam na família
e mostra um contexto em que
A)
a obediência ao imperador leva ao prestígio pessoal.
B)
as novas gerações abandonam seus antigos hábitos.
C)
a refeição é o que determina a agregação familiar.
D)
os conflitos de gênero tendem a ser neutralizados.
E)
o lugar à mesa metaforiza uma estrutura de poder.
Questão 136
Os alunos de uma escola utilizaram cadeiras iguais às
da figura para uma aula ao ar livre. A professora, ao final
da aula, solicitou que os alunos fechassem as cadeiras
para guardá-las. Depois de guardadas, os alunos fizeram
um esboço da vista lateral da cadeira fechada.
Qual é o esboço obtido pelos alunos?
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 137
Para garantir a segurança de um grande evento
público que terá início às 4 h da tarde, um organizador
precisa monitorar a quantidade de pessoas presentes em
cada instante. Para cada 2 000 pessoas se faz necessária
a presença de um policial. Além disso, estima-se uma
densidade de quatro pessoas por metro quadrado de área
de terreno ocupado. Às 10 h da manhã, o organizador
verifica que a área de terreno já ocupada equivale a um
quadrado com lados medindo 500 m. Porém, nas horas
seguintes, espera-se que o público aumente a uma taxa
de 120 000 pessoas por hora até o início do evento,
quando não será mais permitida a entrada de público.
Quantos policiais serão necessários no início do evento
para garantir a segurança?
A)
360
B)
485
C)
560
D)
740
E)
860
Questão 138
A permanência de um gerente em uma empresa está
condicionada à sua produção no semestre. Essa produção
é avaliada pela média do lucro mensal do semestre. Se a
média for, no mínimo, de 30 mil reais, o gerente permanece
no cargo, caso contrário, ele será despedido. O quadro
mostra o lucro mensal, em milhares de reais, dessa
empresa, de janeiro a maio do ano em curso.
Qual deve ser o lucro mínimo da empresa no mês de
junho, em milhares de reais, para o gerente continuar no
cargo no próximo semestre?
A)
26
B)
29
C)
30
D)
31
E)
Questão 139
Um adolescente vai a um parque de diversões
tendo, prioritariamente, o desejo de ir a um brinquedo
que se encontra na área IV, dentre as áreas I, II, III, IV
e V existentes. O esquema ilustra o mapa do parque,
com a localização da entrada, das cinco áreas com os
brinquedos disponíveis e dos possíveis caminhos para se
chegar a cada área. O adolescente não tem conhecimento
do mapa do parque e decide ir caminhando da entrada
até chegar à área IV.
Nessas condições, a probabilidade de ele chegar à área
IV sem passar por outras áreas e sem retornar é igual a
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 140
I. 10 funcionários para cada região da cidade cujo
número de casos seja maior que a média dos
casos confirmados.
II. 7 funcionários para cada região da cidade cujo
número de casos seja menor ou igual à média dos
casos confirmados.
Quantos funcionários a prefeitura deverá contratar para
efetivar a ação?
A)
59
B)
65
C)
68
D)
71
E)
80
Questão 141
Cinco marcas de pão integral apresentam as
seguintes concentrações de fibras (massa de fibra por
massa de pão):
• Marca A: 2 g de fibras a cada 50 g de pão;
• Marca B: 5 g de fibras a cada 40 g de pão;
• Marca C: 5 g de fibras a cada 100 g de pão;
• Marca D: 6 g de fibras a cada 90 g de pão;
• Marca E: 7 g de fibras a cada 70 g de pão.
Recomenda-se a ingestão do pão que possui a maior
concentração de fibras.
A marca a ser escolhida é
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 142
Em regiões agrícolas, é comum a presença de silos
para armazenamento e secagem da produção de grãos,
no formato de um cilindro reto, sobreposto por um cone,
e dimensões indicadas na figura. O silo fica cheio e o
transporte dos grãos é feito em caminhões de carga cuja
capacidade é de 20 m³. Uma região possui um silo cheio
e apenas um caminhão para transportar os grãos para a
usina de beneficiamento.
Utilize 3 como aproximação para p.
O número mínimo de viagens que o caminhão
precisará fazer para transportar todo o volume de grãos
armazenados no silo é
A)
6.
B)
16.
C)
17.
D)
18.
E)
21.
Questão 143
Em uma empresa de móveis, um cliente encomenda
um guarda-roupa nas dimensões 220 cm de altura, 120 cm
de largura e 50 cm de profundidade. Alguns dias depois, o
projetista, com o desenho elaborado na escala 1 : 8, entra
em contato com o cliente para fazer sua apresentação.
No momento da impressão, o profissional percebe que
o desenho não caberia na folha de papel que costumava
usar. Para resolver o problema, configurou a impressora
para que a figura fosse reduzida em 20%.
A altura, a largura e a profundidade do desenho impresso
para a apresentação serão, respectivamente,
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 144
A London Eye é uma enorme roda-gigante na capital
inglesa. Por ser um dos monumentos construídos para
celebrar a entrada do terceiro milênio, ela também é
conhecida como Roda do Milênio. Um turista brasileiro,
em visita à Inglaterra, perguntou a um londrino o diâmetro
(destacado na imagem) da Roda do Milênio e ele
respondeu que ele tem 443 pés.
Não habituado com a unidade pé, e querendo
satisfazer sua curiosidade, esse turista consultou um
manual de unidades de medidas e constatou que 1 pé
equivale a 12 polegadas, e que 1 polegada equivale a
2,54 cm. Após alguns cálculos de conversão, o turista
ficou surpreendido com o resultado obtido em metros.
Qual a medida que mais se aproxima do diâmetro da
Roda do Milênio, em metro?
A)
53
B)
94
C)
113
D)
135
E)
Questão 145
A figura representa o globo terrestre e nela estão
marcados os pontos A, B e C. Os pontos A e B estão
localizados sobre um mesmo paralelo, e os pontos B e
C, sobre um mesmo meridiano. É traçado um caminho do
ponto A até C, pela superfície do globo, passando por B,
de forma que o trecho de A até B se dê sobre o paralelo
que passa por A e B e, o trecho de B até C se dê sobre o
meridiano que passa por B e C. Considere que o plano a
é paralelo à linha do equador na figura.
A projeção ortogonal, no plano a, do caminho traçado no
globo pode ser representada por
C
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 146
Diante da hipótese do comprometimento da qualidade
da água retirada do volume morto de alguns sistemas
hídricos, os técnicos de um laboratório decidiram testar
cinco tipos de filtros de água.
Dentre esses, os quatro com melhor desempenho
serão escolhidos para futura comercialização.
Nos testes, foram medidas as massas de agentes
contaminantes, em miligrama, que não são capturados por
cada filtro em diferentes períodos, em dia, como segue:
• Filtro 1 (F1): 18 mg em 6 dias;
• Filtro 2 (F2): 15 mg em 3 dias;
• Filtro 3 (F3): 18 mg em 4 dias;
• Filtro 4 (F4): 6 mg em 3 dias;
• Filtro 5 (F5): 3 mg em 2 dias.
Ao final, descarta-se o filtro com a maior razão entre
a medida da massa de contaminantes não capturados
e o número de dias, o que corresponde ao de pior
desempenho.
O filtro descartado é o
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 147
Em 2011, um terremoto de magnitude 9,0 na escala
Richter causou um devastador tsunami no Japão,
provocando um alerta na usina nuclear de Fukushima.
Em 2013, outro terremoto, de magnitude 7,0 na mesma
escala, sacudiu Sichuan (sudoeste da China), deixando
centenas de mortos e milhares de feridos. A magnitude
de um terremoto na escala Richter pode ser calculada por
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 148
Um paciente necessita de reidratação endovenosa
feita por meio de cinco frascos de soro durante 24 h.
Cada frasco tem um volume de 800 mL de soro.
Nas primeiras quatro horas, deverá receber 40% do total
a ser aplicado. Cada mililitro de soro corresponde a
12 gotas.
O número de gotas por minuto que o paciente deverá
receber após as quatro primeiras horas será
A)
16.
B)
20.
C)
24.
D)
34.
E)
40.
Questão 149
É comum os artistas plásticos se apropriarem de
entes matemáticos para produzirem, por exemplo, formas
e imagens por meio de manipulações. Um artista plástico,
em uma de suas obras, pretende retratar os diversos
polígonos obtidos pelas intersecções de um plano com
uma pirâmide regular de base quadrada.
Segundo a classificação dos polígonos, quais deles são
possíveis de serem obtidos pelo artista plástico?
A)
Quadrados, apenas.
B)
Triângulos e quadrados, apenas.
C)
Triângulos, quadrados e trapézios, apenas.
D)
Triângulos, quadrados, trapézios e quadriláteros
irregulares, apenas.
E)
Triângulos, quadrados, trapézios, quadriláteros
irregulares e pentágonos, apenas.
Questão 150
Um reservatório é abastecido com água por uma
torneira e um ralo faz a drenagem da água desse
reservatório. Os gráficos representam as vazões Q,
em litro por minuto, do volume de água que entra no
reservatório pela torneira e do volume que sai pelo ralo,
em função do tempo t, em minuto.
Em qual intervalo de tempo, em minuto, o reservatório
tem uma vazão constante de enchimento?
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 151
O LIRAa, Levantamento Rápido do Índice de
Infestação por Aedes aegypti, consiste num mapeamento
da infestação do mosquito Aedes aegypti. O LIRAa é
dado pelo percentual do número de imóveis com focos
do mosquito, entre os escolhidos de uma região em
avaliação.
O serviço de vigilância sanitária de um município,
no mês de outubro do ano corrente, analisou o LIRAa
de cinco bairros que apresentaram o maior índice de
infestação no ano anterior. Os dados obtidos para cada
bairro foram:
I. 14 imóveis com focos de mosquito em 400 imóveis
no bairro;
II. 6 imóveis com focos de mosquito em 500 imóveis
no bairro;
III. 13 imóveis com focos de mosquito em 520 imóveis
no bairro;
IV. 9 imóveis com focos de mosquito em 360 imóveis
no bairro;
V. 15 imóveis com focos de mosquito em 500 imóveis
no bairro.
O setor de dedetização do município definiu que
o direcionamento das ações de controle iniciarão pelo
bairro que apresentou o maior índice do LIRAa.
As ações de controle iniciarão pelo bairro
A)
B)
II.
C)
III.
D)
IV.
E)
Questão 152
Um marceneiro está construindo um material didático
que corresponde ao encaixe de peças de madeira com
10 cm de altura e formas geométricas variadas, num bloco
de madeira em que cada peça se posicione na perfuração
com seu formato correspondente, conforme ilustra a
figura. O bloco de madeira já possui três perfurações
prontas de bases distintas: uma quadrada (Q),
de lado 4 cm, uma retangular (R), com base 3 cm e altura
4 cm, e uma em forma de um triângulo equilátero (T), de
lado 6,8 cm. Falta realizar uma perfuração de base
circular (C).
Para que seja atingido o seu objetivo, qual dos exemplares
de serra copo o marceneiro deverá escolher?
A)
I
B)
II
C)
III
D)
IV
E)
Questão 153
Em um exame, foi feito o monitoramento dos níveis de
duas substâncias presentes (A e B) na corrente sanguínea
de uma pessoa, durante um período de 24 h, conforme
o resultado apresentado na figura. Um nutricionista, no
intuito de prescrever uma dieta para essa pessoa, analisou
os níveis dessas substâncias, determinando que, para
uma dieta semanal eficaz, deverá ser estabelecido um
parâmetro cujo valor será dado pelo número de vezes em
que os níveis de A e de B forem iguais, porém, maiores
que o nível mínimo da substância A durante o período de
duração da dieta.
Considere que o padrão apresentado no resultado
do exame, no período analisado, se repita para os dias
subsequentes.
O valor do parâmetro estabelecido pelo nutricionista, para
uma dieta semanal, será igual a
A)
28.
B)
21.
C)
2.
D)
7.
E)
Questão 154
Um túnel deve ser lacrado com uma tampa de concreto.
A seção transversal do túnel e a tampa de concreto têm
contornos de um arco de parábola e mesmas dimensões.
Para determinar o custo da obra, um engenheiro deve
calcular a área sob o arco parabólico em questão. Usando
o eixo horizontal no nível do chão e o eixo de simetria da
parábola como eixo vertical, obteve a seguinte equação
para a parábola:
Sabe-se que a área sob uma parábola como esta é
Qual é a área da parte frontal da tampa de concreto, em
metro quadrado?
A)
18
B)
20
C)
36
D)
45
E)
54
Questão 155
Para cadastrar-se em um site, uma pessoa precisa
escolher uma senha composta por quatro caracteres,
sendo dois algarismos e duas letras (maiúsculas ou
minúsculas). As letras e os algarismos podem estar em
qualquer posição. Essa pessoa sabe que o alfabeto é
composto por vinte e seis letras e que uma letra maiúscula
difere da minúscula em uma senha.
O número total de senhas possíveis para o cadastramento
nesse site é dado por
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 156
A distribuição de salários pagos em uma empresa
pode ser analisada destacando-se a parcela do total da
massa salarial que é paga aos 10% que recebem os
maiores salários. Isso pode ser representado na forma de
um gráfico formado por dois segmentos de reta, unidos
em um ponto P, cuja abscissa tem valor igual a 90, como
ilustrado na figura.
No eixo horizontal do gráfico tem-se o percentual de
funcionários, ordenados de forma crescente pelos valores
de seus salários, e no eixo vertical tem-se o percentual do
total da massa salarial de todos os funcionários.
Para atingir a meta desejada, o percentual deve ser
A)
40%
B)
20%
C)
60%
D)
30%
E)
Questão 157
Uma família resolveu comprar um imóvel num bairro
cujas ruas estão representadas na figura. As ruas com
nomes de letras são paralelas entre si e perpendiculares
às ruas identificadas com números. Todos os quarteirões
são quadrados, com as mesmas medidas, e todas as
ruas têm a mesma largura, permitindo caminhar somente
nas direções vertical e horizontal. Desconsidere a largura
das ruas.
A família pretende que esse imóvel tenha a mesma
distância de percurso até o local de trabalho da mãe,
localizado na rua 6 com a rua E, o consultório do pai,
na rua 2 com a rua E, e a escola das crianças, na rua 4
com a rua A.
Com base nesses dados, o imóvel que atende as
pretensões da família deverá ser localizado no encontro
das ruas
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 158
Um senhor, pai de dois filhos, deseja comprar dois
terrenos, com áreas de mesma medida, um para cada
filho. Um dos terrenos visitados já está demarcado e,
embora não tenha um formato convencional (como se
observa na Figura B), agradou ao filho mais velho e, por
isso, foi comprado. O filho mais novo possui um projeto
arquitetônico de uma casa que quer construir, mas, para
isso, precisa de um terreno na forma retangular (como
mostrado na Figura A) cujo comprimento seja 7 m maior
do que a largura.
Para satisfazer o filho mais novo, esse senhor precisa
encontrar um terreno retangular cujas medidas, em
metro, do comprimento e da largura sejam iguais,
respectivamente, a
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 159
Preocupada com seus resultados, uma empresa fez
um balanço dos lucros obtidos nos últimos sete meses,
conforme dados do quadro.
Nos próximos dois meses, essa empresa deverá comprar
a mesma quantidade de matéria-prima comprada no mês
A)
B)
II.
C)
IV.
D)
E)
Questão 160
Densidade absoluta (d) é a razão entre a massa de um
corpo e o volume por ele ocupado. Um professor propôs à
sua turma que os alunos analisassem a densidade de três
corpos: d , d , d . Os alunos verificaram que o corpo A
A B C
possuía 1,5 vez a massa do corpo B e esse, por sua vez,
do que o volume do corpo C.
Após a análise, os alunos ordenaram corretamente as
densidades desses corpos da seguinte maneira
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 161
No tanque de um certo carro de passeio cabem até
50 L de combustível, e o rendimento médio deste carro na
estrada é de 15 km/L de combustível. Ao sair para uma
viagem de 600 km o motorista observou que o marcador
de combustível estava exatamente sobre uma das marcas
da escala divisória do medidor, conforme figura a seguir.
Como o motorista conhece o percurso, sabe que
existem, até a chegada a seu destino, cinco postos de
abastecimento de combustível, localizados a 150 km,
187 km, 450 km, 500 km e 570 km do ponto de partida.
Qual a máxima distância, em quilômetro, que poderá
percorrer até ser necessário reabastecer o veículo, de
modo a não ficar sem combustível na estrada?
A)
570
B)
500
C)
450
D)
187
E)
Questão 162
Sob a orientação de um mestre de obras, João
e Pedro trabalharam na reforma de um edifício. João
efetuou reparos na parte hidráulica nos andares 1, 3, 5, 7,
e assim sucessivamente, de dois em dois andares. Pedro
trabalhou na parte elétrica nos andares 1, 4, 7, 10, e assim
sucessivamente, de três em três andares. Coincidentemente,
terminaram seus trabalhos no último andar. Na conclusão
da reforma, o mestre de obras informou, em seu relatório,
o número de andares do edifício. Sabe-se que, ao longo
da execução da obra, em exatamente 20 andares, foram
realizados reparos nas partes hidráulica e elétrica por João
e Pedro.
Qual é o número de andares desse edifício?
A)
40
B)
60
C)
100
D)
115
E)
120
Questão 163
Em uma cidade será construída uma galeria
subterrânea que receberá uma rede de canos para o
transporte de água de uma fonte (F) até o reservatório de
um novo bairro (B).
Após avaliações, foram apresentados dois projetos
para o trajeto de construção da galeria: um segmento de reta
que atravessaria outros bairros ou uma semicircunferência
que contornaria esses bairros, conforme ilustrado no
sistema de coordenadas xOy da figura, em que a unidade
de medida nos eixos é o quilômetro.
O menor tempo possível, em hora, para conclusão da
construção da galeria, para atender às necessidades de
água do bairro, é de
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 164
Com base no quadro, qual é a moda do número de pessoas no elevador durante a subida do térreo ao quinto andar?
A)
2
B)
3
C)
4
D)
5
E)
6
Questão 165
O censo demográfico é um levantamento estatístico que permite a coleta de várias informações. A tabela apresenta
os dados obtidos pelo censo demográfico brasileiro nos anos de 1940 e 2000, referentes à concentração da população
total, na capital e no interior, nas cinco grandes regiões.
População residente, na capital e interior segundo as Grandes Regiões 1940/2000
O valor mais próximo do percentual que descreve o aumento da população nas capitais da Região Nordeste é
A)
125%
B)
231%
C)
331%
D)
700%
E)
Questão 166
Um dos grandes desafios do Brasil é o gerenciamento
dos seus recursos naturais, sobretudo os recursos
hídricos. Existe uma demanda crescente por água e o
risco de racionamento não pode ser descartado. O nível
de água de um reservatório foi monitorado por um período,
sendo o resultado mostrado no gráfico. Suponha que essa
tendência linear observada no monitoramento se prolongue
pelos próximos meses.
Nas condições dadas, qual o tempo mínimo, após o sexto
mês, para que o reservatório atinja o nível zero de sua
capacidade?
A)
2 meses e meio.
B)
3 meses e meio.
C)
1 mês e meio.
D)
4 meses.
E)
Questão 167
Um posto de saúde registrou a quantidade de vacinas
aplicadas contra febre amarela nos últimos cinco meses:
No início do primeiro mês, esse posto de saúde tinha
228 vacinas contra febre amarela em estoque. A política de
reposição do estoque prevê a aquisição de novas vacinas,
no início do sexto mês, de tal forma que a quantidade inicial
em estoque para os próximos meses seja igual a 12 vezes a
média das quantidades mensais dessas vacinas aplicadas
nos últimos cinco meses.
Para atender essas condições, a quantidade de vacinas
contra febre amarela que o posto de saúde deve adquirir
no início do sexto mês é
A)
156.
B)
180.
C)
192.
D)
264.
E)
288.
Questão 168
Uma liga metálica sai do forno a uma temperatura de
3 000 °C e diminui 1% de sua temperatura a cada 30 min.
A)
22.
B)
50.
C)
100.
D)
200.
E)
400.
Questão 169
Um petroleiro possui reservatório em formato de um
paralelepípedo retangular com as dimensões dadas por
60 m x 10 m de base e 10 m de altura. Com o objetivo de
minimizar o impacto ambiental de um eventual vazamento,
esse reservatório é subdividido em três compartimentos,
A, B e C, de mesmo volume, por duas placas de aço
retangulares com dimensões de 7 m de altura e 10 m de
base, de modo que os compartimentos são interligados,
conforme a figura. Assim, caso haja rompimento no casco
do reservatório, apenas uma parte de sua carga vazará.
Suponha que ocorra um desastre quando o petroleiro
se encontra com sua carga máxima: ele sofre um acidente
que ocasiona um furo no fundo do compartimento C.
Para fins de cálculo, considere desprezíveis as
espessuras das placas divisórias.
Após o fim do vazamento, o volume de petróleo derramado
terá sido de
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 170
O setor de recursos humanos de uma empresa
pretende fazer contratações para adequar-se ao artigo 93
da Lei n° 8.213/91, que dispõe:
Art. 93. A empresa com 100 (cem) ou mais empregados
está obrigada a preencher de 2% (dois por cento) a 5%
(cinco por cento) dos seus cargos com beneficiários
reabilitados ou pessoas com deficiência, habilitadas, na
seguinte proporção:
Constatou-se que a empresa possui 1 200 funcionários,
dos quais 10 são reabilitados ou com deficiência,
habilitados.
Para adequar-se à referida lei, a empresa contratará
apenas empregados que atendem ao perfil indicado no
artigo 93.
O número mínimo de empregados reabilitados ou com
deficiência, habilitados, que deverá ser contratado pela
empresa é
A)
74.
B)
70.
C)
64.
D)
60.
E)
53.
Questão 171
Uma pessoa comercializa picolés. No segundo dia de
certo evento ela comprou 4 caixas de picolés, pagando
R$ 16,00 a caixa com 20 picolés para revendê-los no
evento. No dia anterior, ela havia comprado a mesma
quantidade de picolés, pagando a mesma quantia, e
obtendo um lucro de R$ 40,00 (obtido exclusivamente
pela diferença entre o valor de venda e o de compra dos
picolés) com a venda de todos os picolés que possuía.
Pesquisando o perfil do público que estará presente
no evento, a pessoa avalia que será possível obter um
lucro 20% maior do que o obtido com a venda no primeiro
dia do evento.
Para atingir seu objetivo, e supondo que todos os picolés
disponíveis foram vendidos no segundo dia, o valor de
venda de cada picolé, no segundo dia, deve ser
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 172
O tênis é um esporte em que a estratégia de jogo a ser
adotada depende, entre outros fatores, de o adversário
ser canhoto ou destro.
Um clube tem um grupo de 10 tenistas, sendo
que 4 são canhotos e 6 são destros. O técnico do clube
deseja realizar uma partida de exibição entre dois desses
jogadores, porém, não poderão ser ambos canhotos.
Qual o número de possibilidades de escolha dos tenistas
para a partida de exibição?
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 173
O ábaco é um antigo instrumento de cálculo que usa
notação posicional de base dez para representar números
naturais. Ele pode ser apresentado em vários modelos,
um deles é formado por hastes apoiadas em uma base.
Cada haste corresponde a uma posição no sistema
decimal e nelas são colocadas argolas; a quantidade de
argolas na haste representa o algarismo daquela posição.
Em geral, colocam-se adesivos abaixo das hastes com
os símbolos U, D, C, M, DM e CM que correspondem,
respectivamente, a unidades, dezenas, centenas,
unidades de milhar, dezenas de milhar e centenas de
milhar, sempre começando com a unidade na haste da
direita e as demais ordens do número no sistema decimal
nas hastes subsequentes (da direita para esquerda),
até a haste que se encontra mais à esquerda.
Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não
seguiram a disposição usual.
Nessa disposição, o número que está representado na
figura é
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 174
Qual é a vazão, em litro por hora, da bomba que foi ligada
no início da segunda hora?
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 175
O procedimento de perda rápida de “peso” é comum
entre os atletas dos esportes de combate. Para participar
de um torneio, quatro atletas da categoria até 66 kg,
Peso-Pena, foram submetidos a dietas balanceadas e
atividades físicas. Realizaram três “pesagens” antes do
início do torneio. Pelo regulamento do torneio, a primeira
luta deverá ocorrer entre o atleta mais regular e o menos
regular quanto aos “pesos”. As informações com base
nas pesagens dos atletas estão no quadro.
Após as três “pesagens”, os organizadores do torneio
informaram aos atletas quais deles se enfrentariam na
primeira luta.
A primeira luta foi entre os atletas
A)
I e III.
B)
I e IV.
C)
II e III.
D)
II e IV.
E)
III e IV.
Questão 176
De forma geral, os pneus radiais trazem em
sua lateral uma marcação do tipo abc/deRfg, como
185/65R15. Essa marcação identifica as medidas do
pneu da seguinte forma:
• abc é a medida da largura do pneu, em milímetro;
• de é igual ao produto de 100 pela razão entre a
medida da altura (em milímetro) e a medida da
largura do pneu (em milímetro);
• R significa radial;
• fg é a medida do diâmetro interno do pneu, em
polegada.
A figura ilustra as variáveis relacionadas com
esses dados.
Desta forma, o proprietário do veículo deverá comprar o
pneu com a marcação
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 177
O cultivo de uma flor rara só é viável se do mês do plantio para o mês subsequente o clima da região possuir as
seguintes peculiaridades:
• a variação do nível de chuvas (pluviosidade), nesses meses, não for superior a 50 mm;
• a temperatura mínima, nesses meses, for superior a 15 °C;
• ocorrer, nesse período, um leve aumento não superior a 5 °C na temperatura máxima.
Um floricultor, pretendendo investir no plantio dessa flor em sua região, fez uma consulta a um meteorologista que
lhe apresentou o gráfico com as condições previstas para os 12 meses seguintes nessa região.
Com base nas informações do gráfico, o floricultor verificou que poderia plantar essa flor rara.
O mês escolhido para o plantio foi
A)
janeiro.
B)
fevereiro.
C)
agosto.
D)
novembro.
E)
Questão 178
Para uma feira de ciências, dois projéteis de
foguetes, A e B, estão sendo construídos para serem
lançados. O planejamento é que eles sejam lançados
juntos, com o objetivo de o projétil B interceptar o A
quando esse alcançar sua altura máxima. Para que isso
aconteça, um dos projéteis descreverá uma trajetória
parabólica, enquanto o outro irá descrever uma trajetória
supostamente retilínea. O gráfico mostra as alturas
alcançadas por esses projéteis em função do tempo, nas
simulações realizadas.
Com base nessas simulações, observou-se que a
trajetória do projétil B deveria ser alterada para que o
objetivo fosse alcançado.
Para alcançar o objetivo, o coeficiente angular da reta que
representa a trajetória de B deverá
A)
diminuir em 2 unidades.
B)
diminuir em 4 unidades.
C)
aumentar em 2 unidades.
D)
aumentar em 4 unidades.
E)
aumentar em 8 unidades.
Questão 179
Para a construção de isolamento acústico numa
parede cuja área mede 9 m², sabe-se que, se a fonte
sonora estiver a 3 m do plano da parede, o custo é
de R$ 500,00. Nesse tipo de isolamento, a espessura
do material que reveste a parede é inversamente
proporcional ao quadrado da distância até a fonte
sonora, e o custo é diretamente proporcional ao volume
do material do revestimento.
Uma expressão que fornece o custo para revestir
uma parede de área A (em metro quadrado), situada
a D metros da fonte sonora, é
A)
B)
C)
D)
E)
Questão 180
A fim de acompanhar o crescimento de crianças,
foram criadas pela Organização Mundial da Saúde
(OMS) tabelas de altura, também adotadas pelo
Ministério da Saúde do Brasil. Além de informar os
dados referentes ao índice de crescimento, a tabela
traz gráficos com curvas, apresentando padrões de
crescimento estipulados pela OMS.
O gráfico apresenta o crescimento de meninas,
cuja análise se dá pelo ponto de intersecção entre o
comprimento, em centímetro, e a idade, em mês completo
e ano, da criança.
Idade (mês completo e ano)
Uma menina aos 3 anos de idade tinha altura de
85 centímetros e aos 4 anos e 4 meses sua altura chegou
a um valor que corresponde a um ponto exatamente
sobre a curva p50.
Qual foi o aumento percentual da altura dessa menina,
descrito com uma casa decimal, no período considerado?
A)
23,5%
B)
21,2%
C)
19,0%
D)
11,8%
E)
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